经济管理学院管理会计人才创新实践班培养方案与教学计划.docVIP

经济管理学院“管理会计人才”创新实践班培养方案及教学计划 一、实践班人才培养理念 秉承“厚德博学 笃行创新”的西南科技大学精神，实践“培养一流创新人才，创造卓越经管知识，服务现代经济社会”的经管学院人才培养理念，探索创新经管类人才培养思路与培养方式,将“管理会计人才”创新实践班打造成培养卓越经管人才的摇篮和基地，充分挖掘学生潜力,以高品质优势赢得社会声誉。 二、实践班人才培养目标 本实践班注重现代管理会计理论与当代中国管理会计实务的结合，在培养学生扎实掌握现代管理会计理论和方法的基础上，着力培养学生系统掌握管理会计决策分析方法；着重现代管理会计战略、定量分析方法和现代管理会计实践工具的熟练应用；强化学生决策分析、沟通交流和计算机应用能力，最终使学生成为具有广阔的国际视野和较强的团队合作精神的复合型拔尖管理会计创新人才。 毕业生的主要去向：攻读研究生、到相关企事业单位管理部门工作、出国深造。 三、实践班人才培养特色 1.实施小班教学。实践班采用小班教学，每期培养规模控制在20-30人。选聘高水平师资团队授课，并采用创新的教学模式。 2.实施“双方案”模式。实践班学生原有专业培养方案不变,在其基础上,通过增选本方案课程完成创新班学习（上课时间一般安排在晚上或周末） 3.强化学生实践能力培养。聘请校外知名专家和实务界知名专家担任实践班客座教授，讲授现代管理会计理论和实务发展前沿。鼓励学生在高级别学术刊物上发表学术论文，并给予一定的经费支持及奖励。对成绩优异的毕业班学生，若符合推荐免试研究生条件者在同等条件下优先考虑。 四、实践班招生简章 1.选拔学生规模 每期人数规模约20-30人。 2.选拔时间 每年春季学期(6月下旬)招生 3.招生对象： 面向全校各个专业在校全日制二年级学生招生。在主修专业学有余力、且对管理会计有浓厚兴趣的同学，均可报名，择优录取。 4.选拔办法 （1）学生根据个人意愿填写“管理会计人才”创新实践班申请表。 （2）条件：①本人学习努力，在原培养方案通过已经学习全部课程考核，平均成绩75分及以上者。②会计专业及ACCA班级优先。③有下列情况之一者，不得申请进入实践班：受过纪律处分或应作退学处理的学生；经学校审核认为不适合进入实践班的学生。 5.采用班主任制度 创新实践班采用班主任制度，由班主任负责实践班的日常运营与考核。 五、考核办法与退出制度 为激励学生勤奋学习，确保实践班人才培养质量，对实践班学生进行定期考评，考评不合格者应退出实践班： 1.学期考评：每一学期进行一次考评，本学期内有一门课程不及格者，退出实践班。 2.在考评期内受记过及以上纪律处分者，退出实践班。 六、学制及教学计划 “管理会计人才”创新实践班学制为1.5年．分为两个阶段：课程学习阶段（1年）、实践阶段（0.5年），其中理论课程开设1门，2学分；理论加实践课程开设4门，共16个学分；实践课程开设2门，共4个学分，由经济管理学院负责实施，教务处监督。在完成以上学习之后，学生将获得由经济管理学院颁发的“管理会计人才”创新实践班结业证书。 “管理会计人才”创新实践班教学计划 开课学期 课程性质 课程名称 总学分 总学时 理论 学时 实践 学时 1 必修 战略管理（工商系） 3 48 24 24 1 必修 规划与预算 (会计系) 3 48 24 24 1 必修 管理会计思维(会计系) 2 32 16 16 2 必修 绩效管理(会计系) 3 48 24 24 2 必修 成本管理（会计系、管科系) 3 48 24 24 2 必修 公司报告分析(会计系) 3 48 24 24 3 必修 管理会计案例分析(会计系) 2 32 32 3 必修 财务决策实训(会计系) 3 48 48 3 必修 风险管理（工商系） 2 32 16 16 合计 24 384 152 232 参考： 中国总会计师协会的管理会计师考试课程 管理会计概论（6课时） 预算实务 预算实操（19课时） 成本管理 成本实操（30课时） 管理会计职业道德（3课时） 美国注册管理会计师考试课程： 第一部分 财务报告、规划、绩效与控制 第二部分 财务决策 A. 外部财务报告决策（15%） 1. 财务报告 2. 确认、计量、评估与披露 A. 财务报告分析（25%） 1. 基本财务报告分析 2. 财务比率 3. 盈利能力分析 4. 特殊问题 B. 规划、预算与预测（30%） 1. 战略规划 2. 预算概念 3. 预测技术 4. 预算方法论 5. 年度利润计划与明细附表 6. 顶层规划与分析 B. 公司理财（20%） 1. 风险与回报 2. 长期财务管理 3. 筹资 4. 营运资本管理 5. 公司重组 6. 国际财务 C. 绩效管理（20%） 1. 成本与差异计量 2. 责任中心与报告分部 3