2013年福建省泉州市初中毕业、升学考试...docVIP

... ... 2013年福建省泉州市初中毕业、升学考试 语文试题参考答案 一、积累与运用(29分) 1.（7分）⑴（3分）Quán(或“quán”) ”。 印 映（各1分） ⑵（2分）B ⑶（2分）色彩丰富、艳丽（答“五彩缤纷”“错落有致”也可 答“形状”只得1分） 2．（12分）月有阴晴圆缺 宫阙万间都做了土 沉舟侧畔千帆过 不求闻达于诸侯 二者不可得兼 士不可以不弘毅 云生结海楼 求之不得 辗转反侧 谈笑有鸿儒 水中藻荇交横 盖竹柏影也（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止） 3.（2分）示例一：站着喝酒而穿长衫，满口之乎者也 示例二：偷了书还辩说“窃书”等难懂的话 示例三：别人取笑他“连半个秀才也捞不到”时，嘴里说一些让人不懂的话 示例四：孩子们要茴香豆时他慌了神说“多乎哉？不多也”（意思对即可） 4.（8分）⑴（2分）示例一：新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径 示例二：新兴媒体已经全面压倒传统媒体 示例三：以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体 示例四：传统媒体已经被新兴媒体超越 示例五：电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主要媒体 ⑵（2分）吸引读者（或“提示内容，使读者在阅读之前对内容有一定的了解” 或“评价内容，表达报纸的立场及态度”）（意思对即可） ⑶（4分）方案一：及时、迅速，但时间短促，难以做到深刻全面。 方案二：能查阅、参考各种资料，做到深刻、全面（或“详实”“权威”），但相对延迟，滞后。（每点2分 “优点”“不足”各1分）（意思对即可） 二、阅读（61分） （一）（16分） 5.（2分）余闻之也/久 非复/吴下阿蒙 6.（3分）B（A项代词/助词，提宾标志 B项代词 C项推托，借口/言语 D项表顺承/表转折） 7.（3分）相当，符合 牵，拉（或 “通‘攀’，牵，引”） 重新 8.（5分）⑴（3分）从此，指定物品让他作诗，（他）能立即写好，诗的文采和道理都有值得看（欣赏）的地方。（省略句、“就”、“可观”各0.5分） ⑵（2分）我哪里想让你研究（儒家）经典成为博士啊！（答“我难道……吗”也可）（“岂”、“治”各0.5分） 9.（3分）示例一：吕蒙读书 乙文主要讲的是吕蒙在孙权的劝勉下发愤读书、长进才略的故事。 示例二：鲁肃识人 乙文主要是从鲁肃的角度阐释了要用发展的眼光看人的道理。（拟题1分，理由2分，言之成理即可 从孙权角度作答最多只得2分） （二）（13分） 10．（4分）中国古代所有重要典籍。（2分） 形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。（或“滋养了世世代代的中国人”）（2分） 11．（6分）语言的抽象性为读者提供了无限的想象空间。（2分） ①高度凝练、含蓄、蕴藉（或“具有无穷的‘言外之意’和‘韵外之致’”）（2分） ②特有的节奏和音韵，具有白话无法比拟的语言张力。（2分） 12．（3分）国人语言粗鄙低俗，整体文化教养令人失望，文言传统断裂。（答两句得3分 答一句只得2分） （三）（24分） 13.（6分）“我”读书买书的经历 简单告别书报亭和姑娘 每次春节回家都到小书店消磨一小段时光（每空2分） 14.（8分）⑴（4分）①觉得书报太贵。 ②觉得报亭的姑娘很有文化，而“我”是个杀猪的帮工，与她的世界相隔得太远（或“觉得报亭的那个玻璃橱窗，足以把‘我’与报亭姑娘远远隔开”）。（每点2分） ⑵（4分）如果稍稍去晚了几天，这两本文学杂志就卖光了。 《星星诗刊》等已经买不到了，文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里。（每句2分） 15.（3分）通过“洗”“换”“递”“接”“翻”等动作的细致描写，生动传神地表现了“我”对阅读的虔诚和痴迷。（答“热爱”“如饥如渴”“急切”也可）（紧扣文句内容1分，动作描写或细节描写1分，“虔诚和痴迷”1分） 16.（3分）现在的书店，只是一个物理意义上的存在，“我”的情感是平静的（1分）；而书报亭成为了“永远而恒定的过去式”，“我”对其充满惆怅和眷念（答“热爱”也可）。（2分）（意思对即可） 17．（4分）示例：①“我”是个热爱读书的人，因为“我”在“没东西可读的日子”会觉得难过。② “我”是个情感细腻的人，因为“我”在书店“消磨”时，内心情感会静静流淌情感。（或“喜欢怀旧”“眷念家乡”“内心丰富”“勤劳懂事”也可）（每点2分；结合文章内容1分，特点概括1分） （四）（8分） 18、（3分）B（A项“羚羊号”是第一次航海，格列佛没当船长；“他的部下共谋不轨”等是第四次航海的事；“小人国”是第一次航海的事。 C项“上海”、“主动”错；“娶虎妞”是第三辆车前的事。