技法运用(之十五).pptVIP

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  • 2019-04-27 发布于湖北
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高考作文技法运用(之十五) ——快速修改 授课提示:对应学生用书第236页 一、以开头、主体和结尾为重点 我们这里所讲的“三点”,是指文章的开头、主体、结尾三个部分。审视“三点”的目的,是为了检查文章的“灵魂”(主题)有没有出错。我们要快速阅读文章的开头、主体和结尾材料,看看它们是否有效而正确地表现了文章的主题。 1.议论文的检查方法 议论文检查开头和结尾,主要是看它是否鲜明、正确地提出了作者的观点,如果没有提出要马上加上去;如果提得不鲜明、不突出,就要加上必要的修饰或限制词语,使论点更突出。主体部分主要是检查论据是否典型、充分,是否和文章的中心有直接的关联点和契合点。 2.记叙文的检查方法 记叙类文章重点检查中间一段,看它的材料能否表现文章的主题,如果脱离了主题则干脆删去;如果表现主题不力,就补充强化。开头和结尾主要是检查有没有照应主题的中心句,如果没有就要补上。 二、检查文章的逻辑关系 高考作文由于审题、立意、构思的时间很短,而且行文速度太快,因此容易出现逻辑方面的毛病,主要表现在以下两个方面:一是片面性,对一个问题往往谈了一个方面,忽视了另一方面,破坏了文章的严密性和完整性;二是文章的观点前后矛盾,逻辑混乱不清。 具体写作时,我们可以着重从以下两方面检查: 1.运用辩证分析的方法去检查,补充文章中疏漏的方面,或者调整文章中片面、偏激、说过头的语句。

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