中小学“五严”心得体会.docVIP

中小学“五严”心得体会 　　本学期是江苏省颁布《〈关于规范中小学办学行为 深入实施素质教育的意见〉“五严”规定》的第一暑假，因此，这个暑假也是我从教20年来，感觉最象暑假的暑假，作为一个普通教师的我，通过学习，充分认识到规范中小学办学行为，深入实施素质教育的重大意义和目标要求。看看报纸，听听新闻，我们经常会发现某些学校办学行为不规范：如学生每天在校集中学习时间过长，老师每天布置的书面作业总量太多等，严重增加了学生的课业负担，使学生每天的睡眠时间得不到充分保证，从而影响了他们的身心健康。陶行知先生曾经说过：“人生第一要事是康健，第二要事是康健，第三要事还是康健。”如今，“五严”规定中明确规定“严格控制学生在校集中教学活动时间”，并指出“中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。”这种坚持“健康第一”，坚持“把时间、空间还给学生，把健康、快乐还给学生，把兴趣、爱好还给学生”的做法我非常赞同。 　　想想自己，自参加工作以来，我一直都严格按照国家的教育方针和教育教学规律办事，严格执行国家课程计划，注重自身师德修养，立足三尺讲台，抓好课堂教学。在教育教学中，我始终坚持面向全体学生，坚持育人为本，德育为先，注重用新理念深化课程改革，不断推进教育教学质量;同时，坚持做到教学中从不随意调整课程难度和教学进度，也从不组织学生参加各种有违教学规律的竞赛和不当竞争。至于考试，除每学期参加辅导区组织的期末考试外，自己从不组织学生进行任何形式考试;在期末考试后，也从不对学生进行成绩的排名与公布等。对照“五严”规定的要求。我觉得自己做得还是比较好的。在今后的教育教学中，我将一如既往、坚定不移地落实“五严”，在自己平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。 　　刘恩金