高校民族民间舞蹈教学困境及突围.docxVIP

　　摘要中国民族民间舞蹈是高校舞蹈教学的关键构成因子，通过对民族民间舞蹈的学习，学生可以极大地增强自身的文化素质及舞蹈能力，还可对民俗民风有更深入的理解。 　　可是，当今许多高校的民族民间舞蹈教学的作用没有得到淋漓尽致的发挥，导致很多学生仅仅掌握了表层知识，而不能较深入地探索其精髓。 　　因此，本文深入探索了当今我国高校民族民间舞蹈教学面临的困境，并以此为基础，提出相应的突围措施，以期促进高校民族民间舞蹈教学的进步与发展。 　　关键词民间舞蹈教学；高校；困境；突围高校学生通过学习特色民族舞蹈，可以深入了解民俗民风，增强舞蹈能力。 　　高校民族民间舞蹈教学是学生科学体系化地学习民族民间舞蹈的基础，我们应客观地分析教学中面临的难题，并采用科学的改进方法，从而完善舞蹈教学的水平。 　　一、我国高校民族民间舞蹈教学面临的困境一老师不能深入理解舞蹈的本质。 　　我国历史的发展促进了中国民族民间舞蹈的形成，不仅体现了少数民族的舞蹈特色，包含了我国丰富的民族文化，还表现了我国民族文化的历史积累。 　　民族民间舞蹈学习者只有深入地掌握并理解其中包含的舞蹈本质，才能以舞蹈动作的方式表现其内涵。 　　可是，当今许多高校的民族民间舞蹈老师并没有深入理解舞蹈的本质，因此也不能正确传达舞蹈所体现的深刻内涵，学生难以理解其中蕴含的本质，这无疑是不利于提高教学效率的。 　　二教学中不具备情感投入。 　　目前许多