高校法学专业教学改革探究.docxVIP

　　摘要国家统一司法考试是法律职业人资格考核的一部分，主要以培养应用型人才为主。 　　法学教学是造就法律人的一个最重要的途径，主要以培养理论为主的综合型人才为目标。 　　近些年来，二者关系愈加紧密，既有互动也有影响，但均以培养法律思维为根本基点，以培养成就法律职业人为目的。 　　尤其在司法考试改革后更应权衡二者关系，求同存异使二者的作用发挥到最大化。 　　关键词司法考试;法学教学改革;应用型法律人才2002年3月，我国开始实行国家统一司法考试制度，该制度是沟通法律人才培养与法律人才筛选的一座桥梁;它不仅有利于我国法律职业共同体的形成，还会对我国法学教育改革和发展方向起到引领作用［1］。 　　2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于完善国家统一法律职业资格制度的意见》引起了司法界的热议，司法考试制度将要面临着重大变革，高校法学专业如何培养学生扎实的理论功底、成熟的法律思维和熟练的实践能力也成为了教学改革中迫切需要解决的问题。 　　一、司法考试与法学专业教学的关系司法考试是考察法律知识掌握完备与否的较为客观的标准，法学教学是造就法律人的最主要的方式，二者相辅相成。 　　一司法考试与法学专业教学的良性互动法学专业教学是不断培养学生法律思维逻辑能力和夯实法律知识基本功底的过程。 　　司法考试通过主客观试题考察基础知识、思维逻辑和实践能力。 　　二者均以法律基础知识为重要组成部分、