二轮实验专题复习课件.pptVIP

I、生物高考的四项实验能力要求-实验与探究能力 （1）能独立完成“生物知识内容表” 所列实验。包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。(要能运用教材的实验方法解决新情境下的实验操作) （2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。(二种思维方式:由因推果、由果析因) ------------------------（分析说明型） （3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。（探究的基本要求，包含探究的环节） ---------------------------（设计方案型） （4）能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。（指出优缺点，对存在问题进行评价和改正）---------（改正完善型） 实验设计的基本内容 1、实验名称：是关于一个什么内容的实验。 2、实验目的：要探究或者验证的某一事实。 3、实验原理：进行实验依据的科学道理。 4、实验对象：进行实验的主要对象。 5、实验条件：完成该实验必需的仪器、设备、药品条 件。 6、实验方法与步骤：实验采用的方法及必需操作程序。