旅游资源学说课稿.docVIP

《旅游资源学》说课稿 一、课程定位 作为专业核心课程和全国导游人员资格证书江苏考区的笔试科目，本课程地位重要。旅游资源学是专门研究旅游资源的一门学科，它以旅游资源作为研究对象，研究旅游资源的成因、特征，典型旅游资源概况，旅游资源开发及保护等方面内容。根据高职院校学生的特点，本课程还加入旅游线路的设计及成本测算，旅游美学欣赏、江浙旅游资源调查等内容。通过任务教学，使学生掌握国内旅游资源相关内容，顺利考取全国导游人员资格证书。 二、课程目标??? 将职业资格证书的考试与专业理论知识和操作技能的学习相结合，是高职专业课程设置的特点之一。 通过这门课程的学习，主要达到以下三个目标： 知识目标：通过本课程的学习，使学生理解导游服务、导游人员的基本概念，掌握导游服务规范与程序，熟悉导游业务相关知识。?? 能力目标：掌握带团服务、讲解服务、旅行生活服务等操作技能，提高学生导游服务能力、语言讲解能力、组织协调能力和分析处理问题的能力。?? 素质目标：通过本课程的学习，学生具备良好的旅游职业道德，健康的身体素质和心理素质,成为形象的设计者，文明的传播者。 三、课程设计的理念和思路 ??? （一）课程设计的理念 以培养职业精神为灵魂，以培养实践能力为根本，以导游职业能力培养为重点，与旅行社、导游服务公司充分合作，基于导游工作过程进行《导游实务》课程开发与设计，充分体现职业性、实践