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- 2019-05-02 发布于天津
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第 103期 外语电化教学 No. 103
2005年 6月 CA FLE June 2005
外语教学法研究
言 语 交 际 中 误 解 的 认 知 成 因
陈明芳1, 2 ,杨信彰1
( 1. 厦门大学外文学院 ,福建厦门 36 1005; 2. 湖南科技大学外语学院 ,湖南湘潭 4 1102 1)
摘 要 : 本文借助认知语言学理论解释听说交际中误解形成的认知根源 。通过举例分析和论证 ,
指出在听说交际过程中脚本选择错误 、图式有异和意象的突显部分不同等 , 都是造成语内话语误解或
语际话语误解的重要原因。
关键词 : 误解 ; 图式 ;脚本 ;突
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