2018年秋季学期高中物理人教必修一第三章相互作用课时自测_基础达标第三章实验2.docxVIP

圆学子梦想 铸金字品牌 温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl, 滑动鼠标滚轴，调节合适的观看 比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时自测·基础达标 1.( 多选 ) 在做“探究求合力的方法”的实验时 , 先用两个弹簧测力计拉橡皮条 , 再用一个弹簧测力计拉橡皮条 , 两次须使橡皮条的结点达到同一位置 , 这样做是 为了 ( ) 便于测量力的大小 使两个分力和它的合力产生相同的效果 C.使两个分力和它的合力有相同的作用点 D.便于画出分力与合力的方向 【解析】选 B、C。两次使橡皮条沿同一方向伸长相同的长度 , 表明第一次对橡皮 条所加的两个力与第二次对橡皮条所加的一个力是等效力 , 其次 , 本实验是共点 的两个力的合成 , 所以拉到同一位置也满足了共点的条件 , 故选 B、C。 2. 在完成“互成角度的两个共点力的合成”实验中。 世纪金榜导学号如图所示 , 用两只弹簧测力计把结点拉到某一位置 O,固定左边的测力计不动 , 移动右边的测力计 , 使橡皮筋结点仍在 O点。那么 , 右边的测力计能否再有新的 位置 _______。 - 1 - 圆学子梦想 铸金字品牌 一定没有别的位置 一定还有一个位置 C.可能没有了 , 也可能有一个位置 D.有无穷多的可能位置 本实验采用的科学方法是 _______。 A. 理想实验法