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同学们好!;力;一、力的概念;磁铁吸引铁钉; ①力可以改变物体的________状态； 运动状态改变 a.物体运动速度大小的改变 b.物体运动方向的改变 c.两者同时改变。 ②力可以改变物体的________ 或 。;1、物体间力的作用是相互的； ;5、力的三要素_________、________、 _________ 力的特点: ①物体间力的作用是________的; ②两物体相互作用时，施力物体同时也是________，反之，受力物体同时也是________;真费力;例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的 力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形 变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效 果跟力的作用点有关的图是　　和 　 ；能说明 力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 　；能 说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。 ;作用点;如何简单方便的表示力呢？;1、手竖直向上托一本书F=50N; 当物体发生形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。;例　下面各图可以说明力改变了 。;　　　　　　　　　 改变物体的形状，使物 体发生形变;3．想一想：这两幅图说明什么道理？;1、关于力的说法错误的是（ ） A．有力存在，一定有施力物体存在 B．施力物体同时也是受力物体 C．物体间相互接触就会产生力 D．物体间有相互作用才会产生力;二、弹力;弹力;怎样验证用手按压玻璃瓶时，玻璃瓶发生了微小形变？;7. 弹簧测力计的使用;使用时： ;（1）测力计受力静止时，它的两端都受到力的作用， 但测力计示数只表示其中一个力的大小。（2）弹簧的伸长是各个部分都在伸长，若弹簧断了， 去掉断的部分，剩余部分受到同样大小的力伸 长的长度比原来的要短，因此测量值偏小。（3）把测力计倒过来使用，测力计的示数表示的是物 体的重力与测力计重力之和，物体的重力＝测力 计的示数－测力计的自身重力。因此测量值比真 实大。;实战演练：;4.现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一 个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm， 然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长 度l，算出比原长l0的伸长△l，测量的数据如下表： （1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l 的关系是；________________________________. ;（2）小华继续做实验，得到的数据如下： 从上表的数据可以看出，拉力达到_____N时，拉力 和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范 围只能达到______N。;力;重力;物理量;探究：重力的大小跟什么因素有关？;设计实验;;◆实验数据：;知识运用;力的示意图 【例2】(2012，黄石)如图甲所示，物体沿着粗糙斜面下滑，试画出物体受力的示意图。(请将物体受的力都画在重心上) ;;专题一 物体受力分析;例　想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？;1．关于重力的正确说法是（ 　）。 A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用 B．空中飞行的飞鸟不受重力作用 C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心 D．一个物体的重心一定在物体上;10.画出图中所示斜面上木块所受重力的示意图 ;12.再探究“重力和质量的关系”实验中，某同学 做了如下记录，问： （1）实验中需要的测量工具有 、 ； （2）有表格可知重力G和质量m的比值是 ； （3）由实验数据可以得到结论是： ；