诗歌复习专题(课件)(15-16).pptxVIP

诗歌鉴赏古诗鉴赏考什么？1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。做题难点读不透诗审不清题表述无层次关键用语（专业术语）不准确 怎样读懂诗? 1、总体上：从形象入手，找出意象，感受意境，体会感情。 《归园田居》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”， 通过“狗”“巷”“鸡”“桑”这些富有农村生活气息的“象”描绘了一幅恬然、宁静生活图景，表达了对乡村安逸生活的崇尚，构成静谧深远的意境。 意境：指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三方面。答题三方面缺一不可。2、具体步骤：四看、一品、一把握四看：★看标题，看能否揭示中心；★看作者，知人论世；★看注释，高考试题中，如需考生联系诗人生平及背景解题，往往用注解告知。应细心揣摩。★看题干，判别属于哪种题型，规范答题，避免失分。按题材分，常见的标题方式有：1．即景抒情。 此类诗歌以写景作为主要内容，多借描写四时眼前之景来抒发作者当时特定的感情。思想内容多为赞美山河、热爱生活、闲适安逸、超脱避世、不满现实等。借景抒情、寓情于景、情景交融等是此类诗歌常用的表现手法。（1）以四时、早晚等时间名词为题，如《春晓》（孟浩然）、《早秋》（许浑）等。（2）以自然景物、山川名胜为题，如《江雪》（柳宗元）、《黄鹤楼》（崔颢）等。（3）以“登”“书”“望”“游”“观”“题”等词语为题，如《登鹳雀楼》（王之涣）、《书湖阴先生壁》（王安石）、《望庐山瀑布》（李白）等。2．伤时感遇。 此类诗歌以叙写诗人遇到的能触发某种情感的人或事为主。思想内容多为文人失意、漂泊哀伤、思念亲人、生活潦倒、互勉自慰等。多采用融情于事的写法。 常以叙述诗人遇到的人或经历的事的短语或句子为题。如《江南逢李龟年》（杜甫）、《过故人庄》（孟浩然）、《枫 桥夜泊》（张继）等。3．送别怀人。 此类诗歌多以送别或怀念亲人、情人、友人为主要内容，抒写真挚的亲情、爱情、友情，表现对亲人、情人、友人的思念表现游子旅居的愁苦和孤寂。多采用借景抒情、情景交融的写法。 常见的“送 ”“寄 ”“怀 ”“忆 ”“别 ”“梦”等字眼为题。如《送元二使安西》（王维）、《夜雨寄北》（李商隐）、《天末怀李白》（杜甫）、《九月九日忆山东兄弟》（孟 郊）、《留别王维》（孟浩然）、《梦微之》（白居易）等。4．咏物言志。 此类诗常对某一动植物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。思想内容多为赞叹歌颂、讽刺批判、寄寓美好愿望、表达人生态度、隐含生活哲理等。一般采用托物言志、象征等手法。 常见的是以动植物名称为题，如《在狱咏蝉》（骆宾王）、《蝉》（李商隐）、《鹧鸪》（郑谷）、《金钱花》（罗隐）等。5．咏史怀古。 此类诗歌往往以历史遗迹、历史人物、历史事迹为题材。思想内容多为：抒发诗人对世事巨变、物是人非、国家兴亡的慨叹，总结经验、告诫统治者吸取教训，讴歌历史人物，表达建功立业报效国家的理想等。多采用借古讽今、对 比等手法。（1）以历史人名为题，如《蜀相》（杜甫）、《贾生》（李商隐）、《西施咏》（王维）等。（2）以遗址地名为题，如《石头城》（刘禹锡）、《赤 壁》（杜牧）、《隋宫》（李商隐）等。（3）以“怀（览）古”“咏”等词语为题，如《念奴 娇·赤壁怀古》（苏轼）、《越中览古》（李白）、《咏怀古 迹》（杜甫）等。6．边塞征战诗。 此类诗歌描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，抒发乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。思想内容多为：戍边报国、渴望安定、思念故乡等。 常见的是以“行”“从军”“塞”等词语为题，如《陇西行》（陈陶）、《从军行》（王昌龄）、《塞下曲》（李益）等。阅读下面两首诗，回答问题 近试上张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ 酬朱庆馀　　张?籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 注：朱庆馀得水部郎中张籍赏识，临考前写下此诗，征求张籍的意见，张籍酬诗作答。从两诗的内容上看，①朱诗表达了怎样的心情？②张诗对此表明什么看法？朱诗表达了应试举子在考前不安和期待的心情。张诗肯定朱庆余的才能，暗示他不必为考试担心。一品：读诗歌，品意象。★找出写景、写物、写人的名词（还得注意名词前后的修饰语），捕捉并理解意象；这些意象组合构成怎样的意境。提醒：理解意象蕴涵的意义。 由表及里，领会意境，不被表面迷惑。古诗常见 意象露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》江畔何人初见月，江月何年初照人？ ——张若虚《春江花月夜》今人不见古时月，今月曾经照古人。 ——李白《把酒问月》思念忧愁的代表恒久岁月的见证高洁人格的象征