61期末复习（一）.docVIP

总复习 主备人: 闵俊 第___周 星期___ 日期:_______年___月___日 教学内容 有余数的除法 课型 新授 教学目的 1、通过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。2、在复习过程中，培养学生独立思考的能力。3、让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。 教学分析 重点 用有余数除法解决生活中的简单问题 难点 用有余数除法解决生活中的简单问题 关键 掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。 教 具 PPT课件、教学光盘 课 时 1课时 教学过程 教学过程 一、复习内容1、有余数除法各部分的名称及联系 总结：余数要比除数小。2、有余数除法的计算方法（1）竖式计算 43÷7? ? 47÷9? ?34÷6（2）计算有余数除法时应注意哪些？ 设计意图：通过复习进一步加强对有余数除法及除法竖式的认识，并解决与有余数除法相关的实际问题。二、基础练习1、计算有余数除法时，（??）必须比（ ）小。2、在36÷7=5……1中，被除数是36，除数是（）商是（），余数是（）。3、有17个羽毛球平均分给5个班，每班分得（）个，还剩（）个。4、在□÷7=□……□中，余数最大是（）。5、括号里最大能填几？（??）×4＜30? ?（）×5＜32??