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- 约小于1千字
- 约 36页
- 2019-04-23 发布于贵州
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; 叶圣陶曾经说过:阅读程度不够的原因,阅读少是一个,阅读不得法尤其是重要的一个,多读固然重要,但尤其重要的是怎样读,所以说我们用圈点、批注的方法来阅读文章效果会更佳。;;阅读时利用一套自己能理解的能代表某方面意义的符号在文章的字、词、句、段上,在书页上划出文章中的重要词句,标出文章的层次段落、点击疑难之处等等。;圈 点 符 号;圈出需要注音,注释的生字、生词、自然段序号,找出运用描写方法的句子和优美的的句子。;;;; 片段一 :A、孩子,今天天冷,早上出门多穿件衣服。
B、知道了,知道了,都说几遍了,烦不烦啊!
片段二:A、星期五放学赶紧回家,别 在街上逗留,别让爸妈担心啊!
B、我又不是不回家,瞎操什么心嘛!
片段三:A、孩子,有事就给家打电话。
B、能有啥事啊???我在学校读书又不是干坏事。;;请好好
珍惜母爱!;合作批注;同学们再见;感谢各位光临指导!;;;;;;;;;;;;;;;
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