他们都是我的老师.docVIP

他们都是我的老师 　　-教育教学随笔 　　为期四天的市优质课评选于昨天下午六时落下了帷幕。虽然我没有听到所有参赛老师的课，但是从听的这些老师的课堂上，我有一种感觉：。 　　一、他们的勇气令我佩服。 　　在参赛的老师中，有与我同龄的同学，有比我年长的老师，也有比我小的妹妹，他们站在讲台上落落大方，镇定自若，和蔼可亲。语气时而缓，时而急，时而高，时而低。学生在他们的引导下亲近作者，走近文本，体会文字，感悟思想。学生沉浸在课堂中，陶醉在课文中，听课的老师也听得津津有味，如痴如醉。 　　我也有了将近十九年的教学生涯，在讲台了不知占了多少节课，但是让我面对全市的老师去做课，我很胆怯。一是自己的能力达不到，而是自己的胆量不够大。八年前的这时，我也曾站在那里，虽然称不上是“优质课”但那时的我没有紧张，没有胆怯，有的是勇气，有的是劲头。但是今天，我真的好怕。这也正是证明了自己真的是老了。 　　二、他们的语言让我学习。 　　在这些课堂上，老师的评价性语言，鼓励性的语言较多。如一位老师让学生背诵积累的名言时，学生积累较多，于是这位老师就说：“咱们班真是藏龙卧虎之地呀！”学生的脸上洋溢着笑容。再如，这位老师让学生介绍学习文言文的方法后，老师鼓励道：“你们真是善于学习的孩子哟！”“你的声音洪亮。”“你读得字正腔圆。”“你发言很精彩！”等等，一句句鼓励性的评价语言准确，生动，直至孩子们的心田，