广东省湛江市霞山区八年级数学上册 12.2 三角形全等的判定（五）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 §12．2三角形全等的判定（五） 直角三角形全等的判定 学习目标 1、经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程； 2、掌握直角三角形全等的条件，并能运用其解决一些实际问题。 3、在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单推理。 学习重点 运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。 学习难点 熟练运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。 学习方法：自主学习与小组合作探究 学习过程：Ⅰ．想一想，填一填： 1、判定两个三角形全等常用的方法： 、 、 、 2