20XX年幼儿园教研工作年度小结.docxVIP

　　一、同商共讨，围绕幼儿园业务研讨重点认真制定计划。 　　开学前夕，我们及时召开大大班教研活动，学习和分析幼儿园业务计划，明确本学期的研究重点，并认真商讨由教研组长制定的本学期教研组研讨计划，通过讨论，大家一致认为计划制定中要解决的难点太多，研究的面过大，在实际操作中很难实施。 　　针对大家提出的意见和建议，我们及时进行了调整和修改，将研究的点缩小，精简，将原来的研究重点从在学习活动促进大大班幼儿表达表改为在美术和舞蹈活动中促进大大班幼儿表达表现能力的提高，从而使研究重点指向性更强，操作性也更强。 　　在此基础上，我们将计划进行了细化，在具体实施中又落实到个人，使每个教师都能真正参与到研讨中来，而不再是一个旁观者。 　　二、严肃活泼、有效提高教研质量。 　　教研活动应该是严谨而不拘束的，气氛应该热烈却不松散的。 　　在本学期我们采用多种形式进行研讨，如在集体备课时采用分组讨论的方式；在评课活动时采取微格教研的方式；活动观摩研讨时采用同课异构的方式进行。 　　活动形式的多样性在主观上提高了教师活动的兴趣，调动了教师参与教研的积极性。 　　三、教研结合，围绕计划积极落实研讨活动。 　　我们教研组内的老师都较年轻，经验不是很足。 　　而在知识不断更新的时代，不学习就会落伍。 　　为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组加强了学习和实践。 　　比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流