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九年级语文中考工作总结 　　初中语文教师工作总结范文　　xxx　　本学期，本人担任初二x班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：　　一、加强学习，努力提高自身素质　　一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。　　二、以身作则，严格遵守工作纪律　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。　　三、强化常规，提高课堂教学效率　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。　　四、加强研讨，努力提高教研水平　　本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。　　五、正视自我，明确今后努力方向　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；　　2、对知识点的检查落实不到位；　　3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。　　4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。　　下学期改进的措施：　　1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。　　2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。　　3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。　　5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。　　本学期我继续担负初三班语文科教学工作，由于面临中考，所以本学期的主要工作是温习。开学一个月后我就完成了九年级下册的教学工作，然后就开始了繁忙的温习工作。中考温习，我以《中考说明》和《中考温习导引》为指南，以全面进步学生的语文素质与语文能力，强化基础知识和基本技能的练习。具体温习以下：第一轮温习：七至九年级的文言文温习由于今年的考试内容有所变动，与往年的只考16篇不一样而变成除星号的文言文，所以，文言文的温习是重头戏，每篇文章让学生自己具体罗列了各种文言现象，并加以记忆巩固。这样一节温习两到三课，约一个月完成了六册文言文的温习。第二轮温习：专题练习专题练习的重点是浏览。对每个考点，我先给学生以理论上的指导，然后精选习题，使学生逐一把握。基础知识部份分重点字词、病句修改、综合练习和地方教材的温习；浏览以说明文浏览、议论文浏览和文学作品的浏览为序进行温习，各类文体的温习分文体性浏览题的温习和非文体性的浏览习题进行温习，温习的时候牢牢联系中考要求。作文在中考中占语文成绩的40﹪，所以，在温习的时候我想应当用约40﹪的温习时间进行作文练习。作文的辅导我主要是让学生多练，多修改，多品读，把自己的作品修改成自己的美文，同时辅之以美文选读，精