但愿我是蝴蝶阅读学习单.PDFVIP

閱讀學習單 『但願 我是蝴蝶 』 基本資料簡介 ： 作者 ：詹姆士，荷奧 譯者：黃迺毓 繪圖者：楊志成 出版社 ：和英出版社 出版日期 ：2001/01/02 適合閱讀對象 ：中年級 學習單適用對象 ：中年級 設計者 ：永昌國小富山分校 劉琴惠 內容簡介 ： 小蟋蟀不喜歡自己的歌聲 ，還被池塘邊的青蛙嘲笑牠長的 醜，因此牠好羨慕美麗的蝴蝶 ，希望自己也能變的跟蝴蝶ㄧ樣迷 人，有ㄧ天牠遇到有智慧的老蜘蛛，透過老蜘蛛的引導，小蟋蟀發 現自己的歌唱天份 ，而且這個天份連蝴蝶都羨慕牠呢！ㄧ隻蝴蝶飛 過正在唱歌的蟋蟀身邊 ，讚嘆的說：『真好聽的音樂阿！但願我是 蟋蟀 』，相信以後小蟋蟀都會以自己身為蟋蟀為榮 ！ 被嘲笑是 ㄧ般人都會有的經驗 ，而羨慕別人、認為別人比自 己好 ，也是孩子常會經歷的情緒，因此透過這個故事可以讓孩子知 道天生我才必有用 ，每個人都擁有自己獨特的特點，並不需要去羨 慕別人 ，只要能充分發揮自己的優點、長處，就會漸漸散發出珍珠 般的光芒… 1 燕澤池塘邊 ，大多數的 蟋蟀都很喜歡日出的時候 ，他 們從陰暗的洞穴裡鑽出來 ，用 歌聲迎 接陽光 。不過，卻有一 隻小蟋蟀不開心 …… 1.你覺得 小蟋蟀為什麼不像其他蟋蟀喜歡在日出的時候 ，用歌聲迎 接陽光 ？你是否也曾經 與小蟋蟀有類似的感受呢 ？ 2.小蟋蟀一開始的不喜歡自己 ，而想變成蝴蝶，這是為什麼呢？ 3.你是否也曾經與小蟋蟀一樣 ，因為被批評而不喜歡自己呢 ？ 2 4. 「蜘蛛的生活就是等待、結網，結網、等待。」你覺得這樣 的生活聽起來如何 ？ 5.你覺得老蜘蛛 對小蟋蟀說的一番話是不是很有智慧呢 ？你覺 得他有哪些優點值得我們學習 ？ 6.你注意到了嗎 ？小蟋蟀從什麼時候開始 逐漸喜歡自己呢 ？ --請仔細想想 ，你覺得小蟋蟀有哪些優點？