监考创新.docVIP

监考创新 　　引言四句： 　　A．“监考无创新”——一主考考前训话 　　B．“抄抄抄，学生的法宝”——少数人的个人行为能否变成“时尚”“潮流” 　　C．监考老师被打的个案——折射教师的心理疾病 　　D．长途客车、银行、住宅小区能用监控，效果很好——监考也能用！ 　　一．“监考无创新”？ 　　2011年春节前，某县举行全省高中学业水平测试（也叫“会考”），一名主考在考务会上说：“监考无创新，每个考场两名监考员，一名坐在前面讲台上，全神贯注，高度注意全局，另一名站在考场后边，不准乱说乱动，以免影响考生答题。只要严格按照规定的程序做下去就是了。举一个典型的反面例子，今年6月高考期间，有一个女教师，在某一场考试中，自始至终一直在后边跳健美操，简直是丑态百出！这是通过调出全部视频监控录像，清晰看到的真实的的一幕！记住，每个考场都有摄像头，随时可以调出来，监考其实就是‘监’老师的！” 　　听完这话，脊背冷飕飕，有恐惧和末日之感。有人不喜欢超市，因为到处有摄像头，似乎自己就是窃贼。个人认为“监考无创新”是个假命题。那个跳健美操的女教师心理健康，无可厚非。 　　自隋文帝杨坚开始建立科举制度，至今1400多年了，“公平、优上劣下”一直是中国人追求的梦想。监考制度也在不断的与作弊斗争中逐渐完善、成熟。 　　二、“抄”是学生的法宝 　　只要有考试，就有作弊，只是有时是少数或极少数，有时是不少人或多数，以致“蔚然成风”。中国历史上明清皇朝科场舞弊案姑且不说，目前大学校园里的英语四六级考试、 　　社会上竞争极其激烈的国家公务员考试等，随便点开网页或问问参加过这些考试的人，作弊或暗箱操作已成“标准”的“潜规则”。 　　这里，只说说人们认为最公平的高考。2009年6月12日，据中国之声《央广新闻》15时50分报道（记者刘源源），“今年高考期间，吉林松原市、农安县等一些考场发生作弊现象。在农安县，前去监考的长春市一些老师，甚至遭到了当地家长的围攻殴打，上交的作弊学生的材料，也被当地学校的一些主考瞒报。。。” 　　据松原市有关部门的初步调查，高考作弊已经形成分工明确、作弊手段不断升级的“产业化”链条。。。这只是冰山一角。。。 　　高考舞弊案曝光后，一位已经参加工作的松原籍人士十分难过。他形容自己当年参加高考的经历是噩梦般的记忆。以他的成绩第一年考上个名牌高校应当没有任何问题，但在考试中自己的试卷被另一个考生抓走不还，监考老师则熟视无睹，致使他当年泪洒考场，只好复读一年。他说，如果监考老师能够履行职责，而不是“睁一只眼闭一只眼”，他也许就不会有这样的遗憾了。 　　“有那么多家长本着帮助孩子的善良愿望参与到高考舞弊中间，特别是承担教书育人重任的教师也参与其中，是一件十分可怕的事情，它严重地危害了我们这个社会原有的一些基本的道德底线和中华民族优秀的传统文化。” 在历史的长河中，舞弊行为都是污泥浊水，历来为人不齿。今日中国竟出现父母以金钱和权力为孩子前程违法乱纪，有的考生不敢抄袭被家长骂为胆小鬼，真是颠倒了是非、善恶的标准。高考舞弊对世事人心的破坏和良好社会价值观的污染难以估计。 　　三， 监考老师被打——老师的心理疾病 　　上文提到的2009年6月吉林松原高考舞弊案中，一名女教师因为查处作弊学生，8日遭到当地人围攻殴打。长春市树勋小学负责人表示，“有两个女的，据说是这名考生的姨和妈妈。这名老师监考回来后，在宿舍门口被她们打、挠伤。关键是老师的心脏受不了了，被送到医院去了。当时，民警在旁边，场面很混乱……” 　　有位老师在网上发文说，自己有抓作弊“**招”，其中有“诱敌深入”一招，也叫“欲擒故纵”。看着这篇文章，这位老师的洋洋自得的炫耀的神态，生龙活虎如在眼前。孟子说“是罔民也”，就是说统治者让老百姓活不下去了，去做坏事，再把他们抓起来，就等于是挖个陷阱故意让百姓往里跳。挖个陷阱让学生跳，再致学生于死地，这样的老师在品行和心理上都经不起拷问。　　　　 　　 　　从工作和胆略方面看，这位教师是负责任和有胆识的，还有一些老师完全是“睁一只眼闭一只眼”，看见只当没看见，有的甚至在教室前后打瞌睡。监考中老师的定位是“服务员”和“治安员”，代表国家行使管理权力，但在实际考试中，作为人的起码的尊严受到很大挑战。蔑视、无视、辱骂、围攻监考老师事件时有发生。 　　笔者前些天监考某高二学生的期中考试，z学生并无作弊，只是什么都不会，就是不停的在墙角玩手机，一个监考员是个年轻女教师，去收交，学生既不承认，又拒绝交出，考试结束时嘴里不干不净、骂骂咧咧。后边又一场考试换了个中年女教师，又收，还是不给。这位监考就去找来两位领导，领导来了，学生拒不承认。 　　领导说：“先让他考试，考后再说。” 　　女教师说：“你们让他考，我不监考了。” 　　领