杭州师范大学附属中学2019年招收体育、艺术类.docVIP

杭州师范大学附属中学2019年招收体育、艺术类.doc

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杭州师范大学附属中学2019年招收体育、艺术类 特长生工作实施办法 根据《杭州市教育局关于2019年杭州市区各类高中招生工作的通知》(杭教办基〔2019〕36号)(以下简称《招生工作通知》)和《杭州市教育局办公室关于2019年杭州市区各类高中学校招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》(以下简称《招收特长生工作通知》)的有关规定,结合本校办学实际及特色,制定本校2019年招收体育、艺术特长生工作的实施办法。 一、指导思想 1. 进一步推进素质教育,充分发挥学校办学优势,推动学校多样化特色化发展,发现、选拔具有一定特长的初中毕业生,实施因人施教,促进学生全面而有个性的发展。 2. 坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量择优录取的原则。 二、组织机构 1. 成立由校长为组长的学校自主招生工作领导小组。负责研究、决定特长生招生工作中的重大事项,负责对特长专业水平测试合格的学生名单审核、上报审批和初中毕业升学考试后的相关录取工作。 2. 领导小组下设办公室,负责对报名学生进行资格初审,组织特长专业水平测试,负责考生特长专业水平测试成绩汇总、上报审核及网上公示等事宜。 3. 成立以学校纪委书记为组长的招生工作纪检监督组,全程监督招生过程。 三、招生计划及报名条件 (一)招生计划 体育类21名(男子足球:守门员1名、后卫5名、中场4名、前锋3名;田径:女子200米1名、女子800米1名、女子跳远1名、男子铅球1名;武术:男子剑术1名;男排:二传1名、副攻手1名;健美操:女子1名)。艺术类6名(舞蹈:女子6名)。共计27名。 (二)报名条件 符合《招生工作通知》和《招收特长生工作通知》中规定的招生对象和范围,同时符合下列条件之一者。 体育类考生须符合下列条件之一: ①2019年杭州市中小学生田径运动会比赛初中组个人项目前八名获得者。 ②初中教育阶段(指义务教育阶段的七至九年级,下同)获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的第一发文单位)的体育竞赛个人项目前六名或一、二、三等奖者(获奖证书上盖有相应教育行政部门章)。 ③初中教育阶段获(足球、排球、田径、武术、健美操)国家二级运动员及以上证书之一者。 ④2018年杭州市区中学生足球比赛,初中男子组冠、亚军队主力队员或第三、四名队主力队员名单中排序第一和第二名者。 ⑤2018年杭州市区中学生排球比赛,初中男子组冠、亚军队主力队员或第三名队主力队员名单中排序第一至第三名者。 ⑥2019年杭州市中学生健美操比赛初中组竞技操(三人及以下)前六名者。 艺术类考生须符合以下条件之一: ①初中教育阶段曾获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的第一发文单位,下同)的舞蹈现场比赛个人项目(四人及以下)一、二、三等奖或前六名者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章,不含各级艺术教育委员会)。 ②初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节独舞、双人舞、三人舞现场比赛中学组个人项目一、二等奖者。 ③初三阶段时获杭州市中小学生艺术团“优秀团员”(舞蹈)称号者。 补充或明:杭师大附中建有杭州市中小学生艺术团舞蹈分团,允许初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平A级证书(舞蹈)者报考。 四、特长专业水平报名和测试 (一)报名和资格审核 1. 符合报名条件的考生(含个别生)在规定的时间(4月30日8:00至5月1日18:00),登录杭州市区各类高中招生信息管理系统(),进行特长专业水平测试报名。每位考生只能报考一个特长项目。 2. 5月5日下午(13:30—16:00),考生携带本人身份证(或学生证)和相关特长证明材料(原件及复印件),来我校(西湖区三墩振华路5号)进行测试报名确认和资格初审,考生和家长需共同签名确认《报考信息表》。 3. 5月9日下午我校将审核结果告知相关考生,审核通过的市区初中学校应届毕业班考生5月10日向所在初中学校领取《报名表》,审核通过的个别生5月10日下午(12:30—16:00)凭本人身份证到我校(西湖区三墩振华路5号)招生办公室领取《报名表》。 (二)特长专业水平测试 1. 5月11日上午考生凭本人身份证(或学生证)和《报名表》原件(二者不可缺一)到我校参加特长专业水平测试。具体时间、地点见《报名表》。 2. 特长专业水平考试成绩(满分600分)。由面试成绩(满分100分)、获奖证书赋分(满分200分)、专业水平测试(满分300分)三部分组成。 3. 特长专业水平测试成绩计算方法: (1)面试计分(满分100分): 仪表整洁(30分)、举止文明(30分)、语言流畅(40分) (2)获奖证书赋分和专业水平测试如下: 体育类: ①获奖证书赋分计算方法:初中教育阶段获省级及以上相关体育竞赛个人项目一等奖或1—3名者或国家二级运动员及以上证书者200分;初中教育阶段获省级及以上相关体育竞赛个人项目二、三等奖者

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