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中学体育教师师德演讲稿 　　篇一：小学体育教师师德演讲稿 　　体育教师师德演讲稿 我是一名体育教师,2016年8月28日我来到岳麓小学，我的教学生涯将伴随着岳麓小学 　　一起成长。虽然我没有工作经验，但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。 我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为 　　保证教学质量不受影响早来晚归。我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫， 　　为同一块土地精心耕作、无私奉献着。在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无 　　怨无悔，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。当我看到即将完工的教学 　　楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛 　　主任。当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子，足以看到赵 　　主任和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。当我看到一个个孩子立正站好，在老师 　　面前微笑的说：“老师您好？”时，不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。总之， 　　在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的 　　深刻含义，我在每位老师身上都学到了不少知识，是他们用自己的行动教会了我，使我深深 　　的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习，努力使自己 　　尽快的成长为一名优秀的体育教师。教学实践使我懂得了爱心在教学的作用，懂得了该怎样 　　用爱去教我的学生。 　　微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂，微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但 　　能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵 　　的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个 　　友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。这是我和学生之间的默契。因为 　　当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。 例如： 　　在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：“请你们把微笑送给老师”。随之我也会 　　回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生 　　轻轻的点头示意。尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生 　　的情感急速升温。 　　当某个学生在活动中，不小心跌倒时，迅速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪 　　水时，会及时的面带微笑对学生说：“你是勇敢的，来，送老师一个微笑好吗？”。教师淡淡 　　地微笑和温切的话语，给了学生战胜自我的勇气。他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着 　　我。我会替学生揉揉伤，然后对着他（她）悄悄地说：“你真了不起，我为你的勇敢而骄傲”。 　　此时我们的微笑就是那种默契微笑了。微笑带给我和学生的是信任和关爱！每次只要我在操 　　场上，就会跑来各年级的孩子围在我身边，老师我学会跳绳了，老师我数学考了一百分，老 　　师我昨天在妈妈不高兴地时候给他微笑了。。。。。。听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说 　　“你们真棒”！ 　　不乱跑，在他参加的比赛中从刚开始的后几名，不断地往前赶，一个一个有一个，最终 　　他以第九的成绩冲过终点，跑完了他接着跑到我面前说：“孟老师再给我十米我就第八就可以 　　拿分了！我把这几天的劲都攒着但是还是不行，下次我还能参加吗？”孩子们的表现让我满 　　足，让我欣慰，让我明白给孩子一次机会，就等于给自己一份惊喜！ 有爱的教育才是真正的教育，知识的补充、更新才是教育的延续！利用课余时间我不断 　　地学习专业知识、教育教学理论，学习优秀同事的教学经验，不断地完善自己，争取自己也 　　成为一名优秀的教师。 　　经过一年多的教学实践和经验学习自己进步很多，改变很多，但是我身上还存在着许多 　　不足的地方，对于教育教学方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新力度还不够。我今后 　　要好好借鉴各位老师的经验，向大家学习。谢谢大家！篇二：体育教师师德师风演讲稿 付出是一种享受 　　各位领导、老师大家好！我演讲的题目是付出是一种享受。高尔基说过：“一个人的付出与收获成正比，他付出的 　　越多，得到的也就越多。”通过实践，你就会充分领会这句话的含义。当我走进教师行业的时 　　候，就已经做好了准备，为学生付出，为学校付出，为我们曾经向往而又没有实现的一切去 　　付出。 　　2016年我来到了大兴农场，这是我人生中的一个重大转折，让我重新回到了校园，唯一 　　的不同，