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人防业务训练计划 　　人防教育工作计划　　一、指导思想　　以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为依据，按照教育面　　向世界、面向未来、面向现代化的要求，紧紧围绕新时期军事斗争人民防空准备和城市防灾　　减灾工作的需要，与时俱进，开拓创新，加强我校人防知识教育工作。　　二、工作目标　　人防教育课程以人民防空和防灾减灾为主线，通过学习，使学生掌握基本的人防及民防　　知识和技能，增强国防观念和民防意识，强化爱国主义、集体主义观念，提高自救互救能力，　　促使学生德智体美劳全面发展，培养和造就社会主义现代化建设的有用之才。　　三、工作要点与措施　　1、重视学科培训　　组织所有从事人防教育教学的教师参加各种培训，通过解读教材、聆听专家讲座、观看　　演习录像、参与急救演示等活动，使教师系统、全面的了解教材，为每一位人防教师掌握新　　知识、运用新理念，上好人防课打实基础。　　2、举行教学观摩　　本学年拟举行一次人防课观摩活动和人防优质课评比活动。人防教育起步晚，在课堂教　　学中没有固有的模式和经验可以借鉴，为人防教师的教学增添了难度。通过举行人防观摩课　　和人防优质课评比，让参加人防教育的教师一起探讨人防教学的策略与方法，从而进一步提升　　我校人防教师的教学水平。　　3、开展经验交流　　第一批从事初级中学人防教育的教师，通过各级人防师资培训和几年的教学实践，有自　　己从事人防教育的经验与方法。充分发挥这部分教师的带头示范作用，帮助和带动新一批的　　人防教师的课堂教学水平与业务能力。　　4、建立综合评价机制人防教学的内容不仅包括理论学习，更包含了技能的训练，校内外场所、国防教育基地　　都可以是人防教育的课堂。因此对学生学习人防知识的评价形式也可以根据不同学生的特点　　选取不同的方式、方法，建立综合的评价机制。　　5、提供优质服务　　加强自身学习，不断提高人防知识和人防技能，做好师资的培训工作，从教师需求出发，　　学校领导参与教师的课堂研究，为人防教师搭建交流学习的平台，让每位教师在教研活动中　　进行思想碰撞，达到互动。同时，尽力为教师教学提供更优化的教学媒介和教学资源。　　四、主要活动安排　　1、组织人防教师师资培训。　　2、制定教学计划。　　3、建立和健全人防课教研工作制度。　　4、举行人防课观摩活动。　　5、举行人防教育知识比赛活动。篇二：鹤壁市淇滨中学XX人防教学计划淇滨中学《人民防空教育》教学计划　　一、工作思路　　认真贯彻落实《人民防空法》、《国防教育法》，按照国家关于重视和加强在校中学生的人　　民防空知识教育的要求，进一步搞好我校人民防空知识教育工作。　　二、工作目标　　以增强学生的国防意识和战备观念为目的，以培养学生创新精神和知识运用能力为突破　　口，认真落实各项制度。我校对七年级全体学生进行人民防空知识教育，完成人民防空知识　　教育工作目标。　　三、实施措施　　规范管理，做到“四个”落实　　1.组织领导落实。成立人民防空教育工作领导小组和教研小组，由分管领导亲自抓，建　　立健全领导机构，真正做到分级管理，层层落实，按有关要求将人民防空知识课教学纳入学　　校教学常规管理中，督促教师搞好备、教、学、演、考等各项工作环节。　　2.授课教师落实。配备有专职人防课教师一名，并选派历史学科、劳技学科教师和七年　　级各班班主任兼任人民防空教育课的教学。保证人民防空知识教师队伍的相对稳定，并在政　　策待遇上给予扶持和帮助。　　3.学生教材落实。市人防办发放的河南省人民防空教育教材。该教材可以开阔学生视野，　　拓宽知识面，锻炼应变能力，提高身心素质，有利于促进学生德、智、体、美、劳诸方面的　　全面发展。教材免费提供给七年级全体学生，确保七年级学生人手一册。　　4.教育内容落实。结合科学、劳技、体育、实践活动课，采取分散与集中结合、大课与　　小课相结合多种形式和途径，组织好授课、演练、参观、实践等活动，充分利用多媒体教室、　　电化教学设备和实验室，发挥人民防空知识教学光盘的直观性作用。　　注重“六个”结合，确保教育落在实处　　1.课内教学与室外演练相结合课内学习人民防空知识，室外进行防护技能演练，根据知识要点，教师示范，学生反复　　练习，理论联系实际，力争达到学与练的高度统一。　　2.教师讲述与学生动手相结合在人民防空知识教学课堂上，充分利用现有的教学器具，给学生展示、演示和示范。课　　下发动学生自己动手制作防毒口罩、防毒眼镜器材，培养学生动手能力。　　3.大课与小课相结合　　小课是以教学班为单位上课的常规教学，在特殊情况下，通过国防形势报告、人民防空　　知识讲座、观看光碟等形式，以整个年级为单位