文化生活第 二课 文化塑造人生经典教程.pptVIP

感受文化的影响;一、丰富精神世界 1.① 是培养健全人格的重要途径。 2.② 文化丰富了我国人民的精神世界,成为我国人民精神世界的主流。 ;二、增强精神力量 1.优秀文化能够增强人们的精神力量:优秀文化作品总能以其特有的③ ,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 2.④ 文化增强了中国人民的精神力量。 三、促进人的全面发展 1.关系:社会发展和人的全面发展是⑤ 的。 2.表现:人的全面发展表现为⑥ 。 3.作用:优秀文化为个人的健康成长提供⑦ ,对促进⑧ 起着不可替代的重要作用。 ;人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。_______奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 ; 　　《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，写于普希金被沙皇流放的日子里。即使被流放，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。;一文化丰富精神世界;(2)中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界;2、优秀的文化增强人的精神力量; 在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。;中国民族新音乐事业先锋;;;特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。 ;万众一心、众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学 。;优秀文化塑造人;优秀文化能增强人的精神力量;一优秀文化丰富精神世界;3、优秀文化促进人的全面发展;文化塑造人生;文化 是什么;1．清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（ ） ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④; 2、 随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化，住房讲“建筑文化”等。由此可见（ ） A、人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求 B、人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善 C、不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同 D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出;3、《马赛典》充满着爱国激情，使人民热血沸腾。法国人民唱着这支歌奔赴前线。这说明《马赛典》 ①有感染力 ②有感召力 ③使人深受震撼，力量倍增 ④成为照亮人们心灵的火炬 ⑤引领人们前进的旗帜 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ④⑤ D、 ①②③④⑤;4、（2013·福建卷·30题）在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语 A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思 B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进 C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路 D.似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求;5、辨析题; 中国新文学奠基者之一，蜚声世界的文化名人巴金坚守“把心交给读者”的信条，其创作的《家》、《春》、《秋》等优秀作品影响着几代人、物别是他后期创作的《随想录》更具有深远的文学影响。 请回答：上述材料体现了《文化生活》的哪些道理？;[2014·海南卷] 阅读材料，完成下列问题。 为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行