《一元一次不等式》单元复习与巩固.docVIP

《一元一次不等式》单元复习与巩固.doc

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实用文案 标准文档 《一元一次不等式》单元复习与巩固 【知识网络】 【目标认知】 学习目标   ①理解不等式的有关概念,掌握不等式的三条基本性质;   ②理解不等式的解(解集)的意义,掌握在数轴上表示不等式的解集的方法;   ③会利用不等式的三个基本性质,熟练解一元一次不等式.通过与一元一次方程的解的比较,进一步理解两者的异同,尤其是不等式两边同除以一个负数的情况.同时通过对比方程与不等式、等式性质与不等式性质等一系列教学活动,理解类比的方法是学习数学的一种重要途径;   ④会利用数轴解一元一次不等式组;   ⑤会根据题中的不等关系建立不等式(组),解决实际应用问题;理解建立一元一次不等式解决实际问题是问题解决的有效数学模型,体会数学有应用价值,提高分析问题和解决问题的能力. 重点   一元一次不等式(组)的解法 难点   一元一次不等式(组)的解法和一元一次不等式(组)解决在现实情景下的实际问题。 【知识要点梳理】 知识点一:不等式   用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),≠连接的式子叫做不等式. 知识点二:不等式性质   1、不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。用数学符号语言表示为:如果,那么   2、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。用数学符号语言表示为:如果,并且,那么   3、不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。用数学符号语言表示为:如果,并且,那么 知识点三:不等式的解集   使不等式成立的每一个未知数的值,叫做不等式的解,不等式的解的全体叫做不等式的解的集合简称解集,求不等式解集的过程叫做解不等式. 知识点四:一元一次不等式   左右两边都是整式,只含一个未知数,并且未知数的最高次数是1系数不为0的不等式叫做一元一次不等式. 知识点五:一元一次不等式的解法   1、解一元一次不等式步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.   2、不等式解集的表示:在数轴上表示不等式的解集,要注意的是“三定”: 一是定边界点,二是定方向,三是定空实. 知识点六:一元一次不等式组   关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组. 知识点七:一元一次不等式组的解集   一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分叫做这个一元一次不等式组的解.求不等式组解集的过程,叫做解不等式组. 知识点八:一元一次不等式组的解法   1、分别解出各不等式, 2、把解集表示在数轴上取所有解集的公共部分或利用口诀法则确定不等式组的解集。 【规律方法指导】   1、解一元一次不等式的一般步骤及注意事项 步骤名称 具体做法 注意事项 1、去分母 在不等式两边同乘以分母的最小公倍数 (1)各项防漏乘; (2)去分母后,如分子是多项式,要加括号; (3)不等式两边同乘以的数是个负    数,不等号方向改变。 2、去括号 根据题意,由内而外或由外而内去括号均可 (1)运用分配律去括号时,不要漏乘    括号内的项; (2)如果括号前是“—”号,去括号    时,括号内的各项要变号。 3、移项 把含未知数的项都移到不等式的一边(通常是左边),不含未知数的项移到另一边 移项要变号 4、合并同类项 把不等式两边的同类项分别合并,把不等式化为或的形式 合并同类项只是将同类项的系数相加,字母及字母的指数不变。 5、系数化1 在不等式两边同除以未知数的系数, 若,则不等号方向不变; 若,则则不等号方向改变 (1)分子、分母不能颠倒; (2)不等号改不改变由系数的正负    性决定; (3)计算顺序:先定符号再算数值  2、将一元一次不等式的解集在数轴上表示出来,是数学中数形结合思想的重要体现,要注意的是“三定”:一是定边界点,二是定方向,三是定空实。  3、一元一次不等式组的解法: 【1】把各个不等式的解集表示在数轴上,观察公共部分。     【2】不等式组的解集包括4种情况(若a<b)   当时,x>b(同大取大); 当时,x<a(同小取小);   当时,a<x<b(大小小大中间找); 当时,无解(大大小小无解了). 【经典例题】 类型一:求一元一次不等式的解集 例1.解不等式:< 举一反三: 1解不等式: 2代数式的值不大于的值,求的范围 3关于x的一元一次方程的解是负数,求 m的取值范围. 4如果关于x的不等式正整数解为1,2,3,正整数k应取怎样的值? 5已知关于的方程的解不大于,求字母a的取值范围。 6解不等式x-并把解集在数轴上表示出来。 7已知,化简: 8已知,且x-y<0,求k的取值范围 9方程组的解x、y满足x>y,则m的取值范围是(

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