近三年主要工作实绩表.doc

近三年主要工作实绩表 2011年6 姓 名 邹红菲 近三年工作岗位 国际合作处处长、国际交流学院院长、港澳台办公室主任；野生动物资源学院教授、博导、学科带头人 近三年分管工作 国际合作与交流、留学生教育与管理、港澳台合作与交流 在工作中时刻以党员的标准严格要求自己，特别注重对建设现代大学制度、创新人才培养、国际化办学等方面理论的学习，不断提高自身的管理能力和水平。按照学校建设行业特色鲜明的研究型大学的总体目标要求，在学校党政的正确领导下，在相关部门与各院系的全力配合下，带领全处同志积极推动教育对外开放，在国际交流、引进国外智力、留学生教育、港澳台交流等工作方面取得一些成绩。 作为双肩挑干部，能够正确认识并协调好行政管理与教学科研工作的关系，合理平衡好学校事业发展与个人业务发展的关系。外事工作的经历，使我有更多的机会接触和研究了国外大学在人才培养方面的经验，更丰富了我对本科教学和教学管理的认识。在平时的教学工作中，能够将从事四年教学副院长、四年国际教育的工作积累和收获，落实到自身的教学实践中去，不断提高自身教师能力和业务水平。主要的工作成绩汇报如下： 一、　教育学术国际交流与合作 1. 拓宽合作渠道，形成了特色较为鲜明的国际合作网络 三年来，分别与美国的普渡大学、日本东北公益文科大学、芬兰赫尔辛基大学、英国伍斯特大学、哈萨克斯坦农业大学、俄罗斯乌拉尔国立林业工程大学等13所院校新签、续签了校际合作协议、学生交流协议等。与西弗吉尼亚大学、密西西比州立大学、科罗拉多大学、华盛顿州立大学、莫斯科林业大学、远东国立人文大学磋商洽谈开展学生交换学习、研究生联合培养及学位双授等项目。目前我校已经与30多个国家80多所的高校及科研单位建立了稳定的合作关系。 巩固加强了我校与北美和欧洲的教育交流与合作关系，强化了与东北亚国家的合作交流，开辟了与中亚地区国家交流的新渠道。目前已经与美国、韩国、日本、俄罗斯、法国、芬兰等的合作院校建立了校际高层定期互访和工作磋商、教师科研合作与学生互换交流。形成了布局较为合理、特色较为鲜明的具有广阔发展前景的教育国际交流与合作网络。 2. 全面实行国际合作交流项目管理，效果显著 积极组织申请教育部和国家外国专家局的项目，2008年获得外专经费432万元，2009年486万元，2010年486万元，2011年 522万元，总计达1926万元。三年共完成国际合作重点项目40项、普通项目160多项。2010年起已经连续两年组织申报并成功获得教育部与外国专家局资助的海外名师项目（三年，每年20万；五年，每年20万）和学校特色项目（三年，每年20万）各2项。共有来自于美国、加拿大、芬兰、日本等20个国家和地区的359位外国专家来我校进行合作研究、学术交流与讲学。 重点加强我校的“林业工程学科创新引智基地”项目的管理。该项目隶属于教育部、国家外国专家局联合启动实施的 “高等学校学科创新引智计划”，也是国家重点建设的100个学科创新引智基地中唯一的林业工程学科创新引智基地。为此学校专门成立了领导小组，下设项目管理办公室，挂靠国际合作处。该项目建设带动了我校的林业工程学科和林学学科的显著性发展，提升了我校科技创新能力和综合竞争实力。 3. 学生对外交流有突破性进展 三年间我校共72名学生赴法国、日本、芬兰、俄罗斯、韩国、台湾等国家与地区留学与交换学习。首批赴法国南特高等木材工程学院的4名学生获得硕士学位。另有30名本科生分别到韩国、美国、俄罗斯进行专业实习和语言实习。39名学生分别在寒暑假赴日本、美国短期修学。 根据学校的学生对外交流的发展形势，制订了东北林业大学赴国（境）外交换生管理办法， 并遵照规定从申报、选拔、派出、行前教育、国外学习、学分认定、学籍管理等环节切实做好交换生的管理工作。 4.做好教师学生出国审批服务、国际会议申报与管理服务 三年共为学校177个代表团410人次办理了出国（境）手续。为“国际林产品学会联合会2008年学术会议”等6个大型国际学术会议在申报、联络专家、办理邀请函、翻译、总结评估等开展了全面的管理与服务工作。 二、留学生教育与管理 将在野生动物资源学院做教学副院长期间的经验延伸到国际教育之中，在国际交流学院设计、指导构建了适应我校发展状况的留学生招生、培养、教育与管理的合理模式，使留学生教育形成特色并逐步融入学校的教育体系之中。 1、拓宽招生渠道，逐步优化留学生教育结构 国际交流学院成立后，加大了宣传力度扩大了宣传途径。现在多种渠道并举，学生人数逐步增多。我校与俄罗斯乌拉尔国立林业大学、芬兰凯门拉森理工大学、法国南特高等木材学院、韩国江原大学等学校的交换生已经形成常态化。 近三年来，突破了以往以语言生为主的局面，来自俄罗斯、美国、苏丹、沙特、越南等国学生，尤其学历生数量在逐步增加