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北师大六年级语文下册期末检测①卷及答案 开始计时： (60 分钟 100 分) 一、基础训练营(45 分) 用“√”标出加点字的正确读音。(3 分) 草垛．(duǒ duò) 踯躅．(zhú zhuó) 半晌．(shǎng xiǎng) 粗糙．(cāo zào) 抿．嘴(mín mǐn) 楷．体(kǎi jiē) 我是拼写小能手。(9 分) wěi qu zòng héng fèng xì yě mán jiě shì jiàng shuài lùn tán cán kù hài sào 给下列多音字注音并组词。(4 分) （ ） 壳 （ ） （ ） 卷 （ ）  （ ） 传 （ ） （ ） 难 （ ） 选字填空。(4 分) 精 (湛 堪 甚) (誉 誊 卷)写 (涎 诞 延)生教 (悔 诲 侮) 根据句子的意思用“望”字组词填入括号里。(2 分) 老班长( )地跑回来，取出一根缝衣针。 对未来，他充满了( )。 旧社会，劳动人民的生活没有( )。(4)同学们都( )着和这位作家见面。 指出下列句子所用的修辞手法。(4 分) 老班长到处找野菜， 挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？ ( ) 微风轻轻拂过柳树的发梢，一切都变得那么美好。( ) 那条船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。( ) 仁者乐山，智者乐水。( ) 仿照例句，用多义字造句。(2 分) 敌人是外强中干的，不必害怕。 例：干 衣服晾干了。 她倚着门框朝外看。 倚 （1） 海水渐渐漫上来。 漫 （2） 句子广场。(4 分) 植物的种子是世界上气力最大的。(改为反问句) 詹天佑是我国杰出的。(修改病句) 在冷冰冰的建筑和街道中，树是最有耐心与人相伴的鲜活生命。(缩句) 姑娘回答说：“我是智慧的女儿。”(改为第三者转述) 根据课文内容填空。(13 分) (1) ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(2) ，天下谁人不识君。 起春秋， ， 及辽金， ， 上下两千年。 ， ， 费 尽 移 山 心 力 ， 。 坚 强 毅 力 ， 聪 明 智 慧 ， ， 。 楚 人 有 鬻 盾 与 矛 者 ， 誉 之 曰 ： “ ， 。 ” 又 誉 其 矛 曰 ： “ ， 。” 读书卡片作者作品人物与人物相关的故事二、我会从下面的四位作者中选出一位，完成读书卡片(4 分) 吴承恩 安徒生 杨红 读书卡片 作者 作品 人物 与人物相 关的故事 三、开心阅读园(21 分) (一)播种希望的种子 小时候，我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州我爷爷那里。我记忆中的爷爷是佝偻着身子，瘸了腿的。听爸爸说，爷爷年轻 时很英俊，很能干。他做过教师，26 岁时就当选为加州议员了，可是正当事业如日中天的时候他患了病——严重的中风。 宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛叫声，清脆的鸟鸣，使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃地说出我的愿望。 “那，你想种什么呢？”爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨：“那么让我们赶快播种吧！” 我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜种子，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把种子撒下去。忙完这 一切，爷爷说：“接下来就是等待了。” 当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少遍——去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久？” 爷爷笑了：“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的。” 第二天早晨，我一醒来就往我的西瓜地里跑。咦！一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢！我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了！ 稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到地里的。尽管这样， 我不认为那是一种游戏，或是慈爱的爷爷哄骗孩子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一粒希望的种子。 如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐观的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的— —爷爷本来可以告诉我，在内布拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种西瓜的时节，而且树荫下边也不宜种西瓜……但是他没有这么做，而是让我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味。 1．在括号里填上合适的词语。(3 分) ( )地说 ( )的滋味 ( )的原野 ( )的种子 ( )的鸟鸣 ( )的性情 2 ． “ 我 ” 种 西 瓜 的 时 间 是 ， 地 点 是 。第二天早晨，“我”一醒来就往西瓜地跑 的原因是 ， “我”看到的是 。 (2 分) 稍大些，“我”知道这个西瓜是爷爷从家里搬到地里的。爷爷这样做的原因是 。(2 分) 播种有两