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初级社会工作综合能力(初级)学习指导5 单选题 1、压力接种训练的“应用和完成阶段”的任务是（） A．中止自我陈述 B．获得新的自我陈述 C．复述新的自我陈述 D．实践新的自我陈述 答案：D 本题旨在考查考生对心理咨询技能中压力接种训练的掌握情况。梅肯鲍姆的压力接种训练是应对技能学习程序的具体应用。它是一系列技术、过程的组合，包括信息给予、苏格拉底式讨论、认知重组、问题解决、放松训练、行为复述、自我监控、自我指导、自我强化和改变环境情境。它是为教授既可应用于当前问题，也可应用于未来困难的应对技能而设计的。为此，他设计了一个三阶段模型：①概念阶段。与求助者建立一种工作关系，通过帮助他们获得对压力本质的更好理解，以及用社会交互作用观点来对它进行重新定义。②技能获得和复述阶段。教给求助者各种行为和认知应对技术以应用于不同的压力情境。③应用和完成阶段。将治疗情境中发生的改变迁移到现实生活中，并将之维持下去。压力接种训练可以被看作整个压力管理程序的一部分，它的训练成果将伴随着整个程序的进行而延伸下去。压力接种训练对许多问题和求助者都存在着应用价值，它既可用于矫正，也可用于预防。它的应用领域包括愤怒控制、焦虑管理、自信训练、创造性思维的提高、抑郁治疗和对健康问题的处理。此外，压力接种训练也被用来治疗肥胖者、多动儿童、社会孤立者、创伤后应激受害者以及精神分裂症患者。 单选题 2、一个社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备()。 A．技术能力 B．文化能力 C．心理素质 D．持续学习能力 答案：D [解析] 社会工作者受过良好的专业教育和训练，但是就他可能面对和要解决的问题来说，这些原来学到的知识和技能又是远远不够的。社会工作者就要不断用各种知识丰富自己，以适应工作之需要，这就需要有持续学习的能力。积极参加各种学术研讨和继续教育就是社会工作者持续学习能力的重要表现。 单选题 3、()是社会工作最主要的承载者和表现者。 A．服务对象 B．社会工作者 C．社会工作价值观 D．助人活动的形式 答案：D [解析] 助人活动是多种多样的，提供物质帮助、搀扶身体、思想开导、精神鼓励、适当的赞扬等都是助人活动常见的形式。它们是社会工作最主要的承载者和表现者。 单选题 4、以下对社会工作价值观操作原则中注重为服务对象保密原则的表述，错误的是()。 A．未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份的资料 B．未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露危害服务对象权益的隐私信息 C．社会工作者不得透露服务对象的有关信息，在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者可向第三方公开服务对象的所有信息 D．社会工作者不得透露服务对象的有关信息，在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者应向机构或有关部门报告，并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施 答案：C 暂无解析 单选题 5、张某的丈夫平时就有大男子主义观念，因车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。张某包揽了全部家务，悉心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有时辱骂张某。张某感到委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建议她()。 A．雇保姆照顾丈夫 B．送丈夫去康复疗养机构 C．与丈夫一起改变观点和态度 D．忍耐和维持现状 答案：C 暂无解析 单选题 6、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。 A．不批判 B．保护 C．接纳 D．尊重 答案：C [解析] 对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。 单选题 7、牛某与丈夫结婚10年，育有一儿一女。自结婚以来，其丈夫暴躁的脾气始终未改变，经常对牛某拳脚相加，牛某想过离婚，但是一看到一双可爱的儿女，她又动摇了。然而，她感觉身体已经无法承受住丈夫的暴打，该不该离婚，牛某自己也拿不定注意。于是，她找到社区社会工作者，希望社会工作者给她拿主意。接待牛某的社会工作者在听完牛某的陈述后，分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有明确告知牛某该不该离婚。这里社会工作者严格遵循了()。 A．尊重原则 B．个别化原则 C．自决原则 D．非批判原则 答案：C [解析] 社会工作价值观强调自我决定与知情同意。服务对象有权利在充分知情的前提下选