九年级历史上册 第四单元 第22课 引领时代的思考学案（无答案） 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 4 《 第22课 引领时代的思考 》导学案 【学习目标】 1、概括出启蒙思想的基本内容。 2、初步认识思想解放与社会进步的关系。 【课前预习】 1、阅读第22课文，请思考启蒙运动兴起的背景有哪些？ 2、请用简洁的语言概括启蒙运动的主要代表人物及其思想主张。 3、根据课本115页，思考启蒙运动的历史影响是什么？ 【课堂探究】 探究一：阅读材料一、材料二回答相关问题： 材料一： 《独立宣言》中称：“我们认为以下真理是不言而喻的，人人生而平等，人人都享有上帝赋予的某些不可转让的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福等权力。为了保障这些权力，人们组成自己的政府，政府的正当