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- 2019-04-27 发布于四川
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课题:3.2 用频率估计概率
教学目标:
1.经历收集数据、进行试验、统计结果、合作交流的过程,估计一些复杂的随机事件发生的概率.
2.经历试验、统计等活动过程,在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力.
3.通过对贴近学生生活的有趣的生日问题的试验、统计,提高学生学习数学的兴趣,且有助于破除迷信,培养学生严谨的科学态度和辩证唯物主义世界观.
教学重难点:
重点:体会用频率估计概率的必要性和合理性,依据问题特征,用频率估计事件发生的概率.
难点:理解频率与概率的关系及用频率估计概率解决实际问题.
课前准备(提前一周布置)
内容:以6人合作小组为单位,开展调查活
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