对浪费水的建议书.docVIP

对浪费水的建议书 　　篇一：关于水的建议书 　　关于节约水资源的建议书 老师同学们： 　　今天我就跟大家来谈一谈节约水资源这方面的问题。人类生活所需要的水资源、森林资 　　源、大气资源本来是可以不断再生，但是，因为人们随意毁坏自然资源，滥用化学品，不但 　　使它们不能再生，而且给人类生存带来了严重的威胁。 从宇宙中来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有亿立方 　　千米之多，其72%的表面覆盖水。但实际上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不 　　能灌溉，也很难在工业应用。能直接被人民生活和利用的水少得可怜，仅有25%的淡水。而 　　在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地 　　下水，难以供人类采集并使用。随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破 　　坏，原来那个蔚蓝色的“水晶球”已不在清澈不再蔚蓝了，它即将干枯。地球上可利用的水 　　并没有人类想象的那么多，如果说将地球上的水比作一大桶水的话，那我们能用的也只有一 　　勺水，而这一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再让他们遭到人类的摧残，早晚有一 　　天，它会消失在茫茫宇宙中。 　　因此我们要保护水资源，不能让水源流失，在这里我们提出几点建议： 　　1. 洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地； 　　2. 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用来浇花； 　　3. 洗脸、洗脚的水都尽量少用，洗脸后的水可以用来洗脚； 　　4. 最好在公用水龙头旁竖立一个保护水资源的牌子，提倡大家保护水资源。以上几点就是保护水资源的方法，我们应该加强保护水资源意识，不要让水资源悄然流 　　失，要从自身做起，从小事做起，别让地球上的最后一滴水，成为我们人类的眼泪。六（2）班全体同学的呼唤2016年11月10 　　六（2）班 周悦心篇二：关于保护水资源的建议书 关于保护水资源的建议书刘晓斌 　　亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐们：您们好！ 　　水，它是地球上最珍贵的自愿，是它，孕育了这个世界，水就是生命。 人们知道水的重要，却不懂的要珍惜水。有一次我发现了一个公共饮用水龙头正在一滴 　　一滴地往下漏着水，我连忙跑过去拧紧了它，一直到它不再漏为止。虽然，现在只是在一滴 　　一滴地漏，但是，这样滴一天，一个月，一年，日积月累，这的用去多少水啊！ 但是，我们可以从一些小事做起，比如：我们可以把洗脸用的水去冲厕所，洗菜用的水 　　浇花，把剩余的白开水去擦桌子。这样不仅能节约水，还能省下一个月的水费。 在场的各位，如果我们还继续浪费水资源，那么，我们的子子孙孙就会失去水，那么， 　　我们就没有水，从而就会失去生命??人类，浪子回头金不换，就让我们共同节约我们重要的 　　水资源吧。 最后，我想呼吁大家：“让我们珍惜，保护水资源，别让我们的眼泪，成为地球的最后一 　　滴水。” 　　评语：文章格式不太规范，语句有些不通顺，但事例具体，详细，感悟深刻！ 我的同学 　　刘晓斌 　　她长着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，她很爱笑，更爱动 　　脑筋思考问题。 　　有一次数学课上，数学老师给我们留了几道题说：“今天做不完这几道题你们就别回家！” 　　老师一说完我们就奋笔疾书，前几道题还算顺利，但是到了最后两道时我就彻底懵了，我不 　　管怎么计算思考到最后还是做了无用功，这时我看见付显梅紧皱的一松，脸上露出了胜利的 　　喜悦，她将左手往桌子上一拍说道：“呵！做出来了！”我赶紧向她求救，听过她的讲解后我 　　才明白这道题这么简单，她还说：“下面这道题跟着道题一样只是改变了题意，你不要照着上 　　面的这道题抄下来，你要自己独立完成才对你有帮助。”我按着她说的 话去做，果然功夫不负有心人我就把这道题做出来了。 这就是我的同学，一个聪明、活泼的人，我们都喜欢她！ 评语：书写规范，语句通顺， 　　人物刻画活灵活现，开头引人入胜，吸引读者，详略得当。 我的学艺之路 　　刘晓斌 　　小时候，妈妈就想把我培养成一位艺术家，才刚上学，妈妈就带我去少年宫报班，妈妈 　　让我自己做选择，我看了看，没有我喜欢的，所以我们就失望地回家了。 慢慢地，这件事就这么拖了下去。一直等到我上三年级时，学校里参加兴趣班，我在报 　　名单上面看见“花儿”我想：“花儿不就是爸爸经常在家里唱的吗？”我思想片刻后，做出了 　　决定，要报花儿班。 　　星期五到了，我去学“花儿”，刚学的时候还不知道“直令”“白牡丹令”等。我就跟着 　　大家唱，我唱得乱七八糟的一点也不好听，我突然有了