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关于大学生自立调查报告 　　大学生独立意识调查报告　　——以北京体育大学15级本科生为例　　摘要：本文以北京体育大学15级本科生为研究对象，采用《大学生独立意识调查问卷》对北京体育大学210名大学生进行调查。通过纸质问卷的发放及回收统计和对学生的随机采访，调查了北体15级大学生的独立意识情况。调查结果显示：北京体育大学15级本科生总体独立意识较强，部分独立意识较差；学科院系和术科院系之间有显著差异，女生和男生之间也有较大差异。1．前言　　独立意识是指人们认识到应当自己控制、支配自己的行为，摆脱对家长的依赖，在生活上、经济上渴望能够独立的一种意识倾向，也表现为个体在自我意识的基础上，希望自己能够克服外界的阻力、诱惑力，不断发展与自我完善的一种自我愿望。　　大学生的独立意识主要指，大学生在思想意识层面有想要独立的愿望，并且希望在独立意识的支配下，在思想、生活、学习、交往、自处等各方面处于一种相对独立状态的意识倾向。　　北京体育大学作为我国体育的高等学府，具有十分鲜明的特色特征。与一般本科院校相比，体育生是其最大的特色。对于15级本科生而言，大一正是完成从高中到大学的过渡时期，在心理卫生学上叫做“高大衔接”，又叫“全独立人格期”，这个阶段对大学生的独立人格形成起着不可忽视的作用。　　调查研究北体15级新生的独立意识，探究影响大学生独立意识形成的因素，不仅能够使我们了解大学生的独立情况，而且有助于大学生们了解自己，从而意识到独立意识的重要性，并为之做出相应的改变。2．对象与方法　　我们采用分层抽样的方法，根据各个院系之间的总数比例和各个院系内部的比例，发放问卷210份，回收210份，有效问卷210份。　　大学生被试情况统计　　表一　　3．工具　　《大学生独立意识调查问卷》包含四个维度：经济独立意识、心理独立意识、生活独立意识、学习独立意识。该问卷根据这四个维度设计问题，得到的数据具有较大的参考价值。而且我们严格按照比例发放问卷，使得到的结果更加的客观准确。　　4.结果　　北京体育大学15级本科生总体独立意识　　60%以上的同学独立意识都比较强，20%左右的同学独立意识较差。总体而言，大学生的独立意识还是比较强的。　　表二　　北京体育大学15级本科生男女独立意识比较　　男生女生独立意识较强和独立意识一般的所占各总数的比例相差无几，但是男生独立意识很强的明显要大于女生，而独立意识很差的则恰恰相反。　　表三　　各个院系的独立意识比较　　总体来看，各个院系的独立意识相对较接近，运动人体科学学院和管理学院的独立意识相对较弱，而外语系和康复系的独立意识则相对强一些　　表四　　各个院系男女比例意识比较　　外语系、竞技体育学院、体育教育学院、体育艺术系，这些院系的男女独立意识强弱差别不大；而体育传媒系、康复系、国际教育学院，这些院系男生的独　　立意识要明显强于女生，运动人体科学学院、管理学院、武术学院、社会体育系，这些院系则恰恰相反。　　表五　　5．结果分析与讨论　　北京体育大学15级本科生总体独立意识分析　　调查结果显示大学生总体独立意识较强。主观上讲，北京体育大学的学生以体育生为主，而大多数体育生在进入大学之前经历过自己的独立时期，相对于学科生来说，独立性就要强很多了；客观上来讲，正是因为体育生占大比例，体育生带来的独立氛围较强，在体大这种较独立的环境中，学生在不知不觉中也会提高自己的独立意识。　　部分独立意识较弱的学生，主要原因在以下几个方面：大学生自身认识的局限，使其独立意识萌生较晚　　我们在调查中发现，很多学生上了大学之后，虽然年龄上已经成年，但在观念上还觉得自己是个孩子，需要被照顾，由此呈现出独立意识与生理发育的不同步性。　　大学生家庭教育的缺陷，使其独立意识较淡薄　　与发达国家相比，我国大学生的独立意识相对淡薄。我们这一代的大学生大多出生于上世纪90年代，多是独生子女。而且我们的成长时期又恰恰处在我国改革开放、经济起飞并迅速发展的阶段。父母望子成龙、望女成凤，只希望　　大学生独立生活能力调查报告　　单位：河南工程学院姓名：朱梦　　摘要：独立生活能力关系到一个人一生的发展和成功,从对他人的依赖到独立生活,这是大学生人生发展的必然趋势和结果,也是健康、成熟的具体体现。加强对在校大学生的自我教育、自我管理、自我服务的三自教育工作,是培养大学生独立生活能力的重要途径之一,也是培养和提升大学生素质的一个重要方式。　　关键词：大学生独立生活能力提高能力　　追求独立、学会独立，是大学生——这个处在由未成年向成年过度渡的特殊时间，在大学——这个由学校向社会过渡的特殊场所，想要正确经历所必须做到的。需要说明的是，调查中的“独立生活能力”是广义上的，既包括了日常生活行为的自主安排