创新型高校中“困难”研究生的内隐性问题与管理对策.pdfVIP

【科学管理】 创新型高校中 “困难”研究生的内隐性问题与管理对策 何俊杰 (浙江大学 党委研究生工作部，浙江 杭州 310027) 摘要：介绍了“困难”研究生产生的内隐性问题，主要就研究生招生制度缺陷、师生关系、困难生排查机制等问 题作了分析，提 出了应对策略，通过加强生源选拔、强化导师责任制，建立规范导师指导研究生的约束机制，加强队 伍建设，推动 问题的解决。 关键词：心理健康；研究生；困难生；管理对策 “困难”研究生，本指经济条件困难的学生 ，现在高 考研复习，笔试成绩都较高，录取的几率也比较高。个 校使用中内涵已被引申，多指由于学业与就业压力、经 别学生入学后 ，学业困难的问题很快就暴露出来，同时 济及生活压力 、情感及人际关系压力、家族史等原因造 伴有人际交往等其他心理问题。 成的心理障碍的研究生，这类研究生缺乏学习兴趣 ，伴 对有心理或精神疾病的生源信息缺乏掌握。学生 有各种心理问题甚至心理疾病 ，是高校 日常管理中面 档案对心理或精神方面有家族史