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冬季三项训练总结 　　冬季三项活动总结为了积极响应中心校“关于积极开展冬季三项体锻活动”文件精　　神，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，深入实施《全民健身计划纲要》，大力开展亿万青少年阳光体育活动，促进广大学生德智体全面发展，有效地增强学生体质，我校从11月份起，继续开展踢毽、跳绳、冬季长跑活动，有序开展冬季三项冬季锻炼活动。　　一、确立“健康第一”的意识，提高体育锻炼的自觉性。　　学校领导认识到：我们的教育目标是培养德智体美劳诸方面全面发展的一代新人。要实现这一目标，就要对学生施行全面发展教育，五育并举、齐抓共管。而体育又是其它几育的物质基础。只有学生具有健康的身体，才能有充沛的精力去完成学业。学校领导多次通过教师会议、家长学校，在宣传实施素质教育的同时，强调了体育锻炼的重要意义。要求教师、家长正确处理好德、智、体三者关系，摆正体育的位置，对因学生作业没有完成，考试成绩不好等理由限制学生体育锻炼时间，剥夺学生体锻活动的权利，重智轻体的等等现象，列为教师考核内容。由于加大了宣传力度，从教师、家长、到学生，“健康第一”的意识逐渐增强，齐抓共管，全校形成了以体育为突破口，全面实施素质教育，提高了学生体育锻炼的自觉性和积极性。体育课、课间活动、课外活动、早操和大课间规范有序。“为祖国而锻炼，健康地成为21世纪的有用人才”成为全校师生的锻炼目标和自觉行动　　二、上下联动积极开展指导，活动有条不紊地开展　　在形成了“健康第一”的共识后，学校因地制宜，努力改善办学条件，改善了活动场地的质量，有利于冬季锻炼活动的开展。学校把冬季三项锻炼活动作为实施《学校体卫工作条例》和《全民健身计划纲要》的实事来抓，制定切实可行的工作计划，结合早操、大课间和课外体育活动，认真组织好学生的冬季锻炼活动。　　11月初，校领导向全校学生进行冬季三项动员，要求全校学生人手一绳一毽，人人学会跳绳、踢毽。在全体教师会议上要求班主任、体育老师，认真抓好各班的冬季三项锻炼活动，落到实处，班级间、年级间进行比赛。在校领导主持的体育教研组会议上，对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求，教研组长专门负责专项工作，做到上下联动、层层落实。　　冬季三项活动锻炼开始后，学校从12月初开始就组织了晨跑锻炼活动，精心组织，分工明确。体育课教师利用体育课认真组织，每节课前安排5分钟定时跑，然后再按照课的内容进行。体育教师将体育课上的素质练习改用跳绳和踢毽代替，每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习。以双摇和盘踢为主的冬季三项锻炼活动，热火朝天，校内、校外如火如荼，人人一绳一毽。早晨、课间、午休、放学后，操场上人头攒动，冬季锻炼活动空前高涨。其间，体育教师经常到操场上巡视指导。学生从不会到会，从少到多，不少同学都在相互比赛，看谁跳得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步，并且跳给体育教师看，体育教师和学生们共同分享进步的快乐。　　三、精心组织，冬季三项体育锻炼活动出成效　　12月下旬，全校举行冬季三项运动会一跳一踢比赛，班级学生踊跃报名参加比赛，教师也积极参赛，比赛时群情振奋，发挥了最佳水平。　　冬季三项锻炼活动推动了学校体育工作，培养了学生体育锻炼的兴趣，养成了自觉进行体育锻炼的习惯，提高了学生体质健康标准，进一步增强了学生的体质，磨练了意志和毅力，培养了团结协作的精神。我们将认真总结经验、教训，使冬季三项体育活动逐步成为我校的体育特色，让广大学生健康地成为祖国的有用人才。　　冬季三项赛总结　　为了全面实施党的教育方针，贯彻落实《全面健身计划纲要》，根据市文体局、教育局通知精神，我们兴隆中心小学体育组抓住冬季锻炼身体的大好时机，本着增强学生体质，提高身体素质，培养学生顽强的意志品质，促进他们德、智、体全面发展的宗旨，适时全面开展冬季体育锻炼。并按时上报了通讯赛成绩表，有力地推动了学校的素质教育。现将冬锻的情况及有关体会作个简单的汇报。　　一、加强学习宣传。努力提高认识，做到组织落实。　　我组一接到两局通知以后，便及时组织组员认真学习了通知的精神，重温了《全民健身计划纲要》的有关重要章节，老师们都能从思想上进行再认识，并达成一致意见：冬季三项赛是落实“减负”精神，实施素质教育的有力举措。针对我镇生源相对比较集中的办学格局，我们建立起了由分管校长负责、体育组专人指导、各班主任具体实施的冬锻活动管理网络。通过晨会、校会、闭路电视等多种渠道，在校园内积极发动冬季三项赛活动，让全体学生了解到冬锻的意义。此外，我们还认真开好“家长会”，会上大力宣传冬锻的重要性，以赢得社会、家长的支持与帮助，这样在校内外便掀起了一股冬季体育锻炼的热潮。本次活动我校共组织了14个班。五百多名学生参加活动，看到同学们