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创新素质实践报告 　　研究背景　　就业是民生之本，是党和政府长期以来高度重视的重要问题。当前，我国正处于经济发展方式调整和产业结构升级的转型时期，经济增长对就业的拉动作用尚不明显，受国际金融危机蔓延的影响，就业形势异常严峻。高校毕业生在整个就业结构中处于重中之重。党中央、国务院提出“把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位”的重要决策，充分体现了做好高校毕业生就业工作所具有的战略性和全局性意义。　　近年来，国内外都非常重视大学生自主创业，以创业促就业。联合国教科文组织在《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》中提出，“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”“以创业促就业”已成为各国政府促进大学生就业的一个重要举措。西方发达国家各高校都高度重视大学生的创业，纷纷开设了创业课程，加强创业教育。为了激励大学生创业，更好地推动大学生就业，英、美、德、法、日等国不仅政府纷纷推出了一系列鼓励大学生创业的投融资、税收政策，如英国实施了王子“青年创业计划”和“大学生创业项目”，法国实行了“青年挑战计划”，德国实施了一系列鼓励大学生创业的投融资和税收政策等，并联合一些民间组织、风险投资家、教育机构等共同组织和参与大学生创业行动，推动大学生的创业就业，并取得了良好的成效。　　随着我国高等教育的深入发展,党和政府十分重视大学生的创业教育问题，大力倡导和鼓励大学生自主创业,通过开展创业教育完成创新型人才培养的目标。国家颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》强调指出,开展创业教育是高等教育教育方法和方式的改革与创新,高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。胡锦涛同志多次强调,就业是民生之本,各地区和有关部门要把增强劳动者就业能力和创业能力作为一项战略任务来抓。在十七大报告中胡锦涛总书记指出:“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。”　　在找工作的过程中，我们目睹了很多学生在找工作中的困惑，明明在大学期间学的是经济，却在找工作的时候找个人力资源的，明明是机械设计准也的，却找的是销售的工作，在找工作中所经历的种种艰辛使得他们宁愿放弃自己在大　　学期间所学的专业，希望能够先就业然后在就业当中寻找合适的机会从事自己喜欢的专业或者是在大学期间所学的专业，这无疑是对大学期间所学知识的巨大浪费。本文就是以此为出发点，通过对大学生在就业与创业中遇到的问题进行调查和探索，希望能够帮助大学生认清形势和客观评价自己所面临环境，正确面对就业和创业，从而发挥自己在大学期间所学专业和积累的资源，从而为我国的现代化做出贡献。　　研究的目的及意义　　XX年全国普通高校毕业生规模达630余万人，加之往届未就业的，其数量更大，预计在XX年高校毕业生的数量将达到640万，大学生的就业形势会更加严重。就安徽省而言，今年高校毕业生万，比去年增加3万，总量继续增大。据初步统计，XX届毕业生在去年六月份就业率为70%，高校毕业生就业困难多，压力大的总体形势仍然没有得到根本的改变。　　高校毕业生的顺利就业虽然受到社会、高校以及学生自身多方面因素的影响和制约，但在面对就业过程中的困难和现状时，大学生自身还是解决就业过程中问题的主体，正确面对就业，在不同的形势之下，可以选择其他曲径就业之路，比如创业，这样不仅能够缓解就业压力，也能够帮助解决大学生面临的就业难的问题，是解决就业的一个良好途径，而且国家和各级政府都开始了帮助大学生创业的项目，如合肥大学生创业园等的建立，大学高校也开设了许多与创业有关的课程，如合肥工业大学管理学院的创业融资课程，虽然这些措施和课程在对大学生就业和创业过程有一些帮助，但主要的还是大学毕业生能够正确理解就业与创业中的现况，充分利用资源，合理利用机会，使得自身的兼职得以实现。基于以上的因素和状况，笔者选取了中国科技大学，安徽大学，安徽建筑工业学院，安徽农业大学院，合肥工业大学等五所高校，以问卷和群体座谈的形式对大学生的就业和创业状况进行调研，取得了第一手数据的分析，掌握大学生就业与创业的基本分布状况，并以此为切入点，探索大学毕业生就业与创业的有效途径。通过本课程的研究，期望取的以下的成果：　　一是通过研究，了解大学生就业与创业的基本情况，进一步丰富高校大学生就业与创业的研究。　　二是本文通过选取安徽省内高校毕业生大量数据，分析了高校毕业生再就业和创业方面所面对的困难，并提出了具体的解决方案，可作为政府部门和高校作为促进就业和创业的决策参考依据　　国内研究现状简介　　自1998年的高校“并轨”、扩大招生开始，可以说我国高等教育迈入了空前的跨越式发展阶段。高等教育产业化已成为不争的事实。大学生毕业，能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，即毕业生就业问题越来越引起人们的广泛关注，每年特定时间都会成为各大媒体