八年级数学下册第三章图形的平移与旋转4简单的图案设计作业课件新版北师大版.pptVIP

北 师 大 版 数 学 课 件 精 品 整 理 4　简单的图案设计　 我们已经学过的图形变换有 变换， 变换，____变换．我们可以利用其中的一种进行图案设计，也可以利用几种变换的组合进行图案设计． 轴对称 平移 旋转 知识点1：分析图案 1．如图所示的图案，若要使这个图案与自身重合，则它至少绕它的中心旋转(　　) A．45° B．90° C．135° D．180° 2．根据如图排布的规律，“？”处应填的运算符号是(　　) A．＋ B．－ C．× D．÷ A B B A D D 7．如图，在4×4的正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形)．若再作一个格点正方形，并涂上阴影，使这两个格点正方形无重叠面积，且组成的图形既是轴对称图形，又是中心对称图形，则这个格点正方形的作法共有(　　) A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 8．如图的4个图案中，是由“基本图案”经过平移得到的是____．(只写出图案序号即可) C ①② 9. 如图所示为某种药品的商业标志图案，可以视为利用图形的____设计，也可以视为利用图形的 设计． 10．如图所示为某装饰有限公司的商业标志图案，可以视为利用图形的____设计，也可以视为利用图形的 设计． 平移 轴对称 旋转 轴对称 11．如图所示为某煤气公司的商业标志图案， 外层可以视为利用图形的 设计； 内层可以视为利用图形的 设计．  12．如图，经过平移或旋转，不可能将甲图案变成乙图案的是(　　) 中心对称或旋转 轴对称 C C C 15．如图的方格纸中，左边图形到右边图形的变换是(　　) A．向右平移7格 B．以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称，再以AB为对称轴作轴对称 C．绕AB的中点旋转180°，再以AB为对称轴作轴对称 D．以AB为对称轴作轴对称，再向右平移7格 16．如图，是用围棋子摆出的图案(棋子的位置用有序数对表示，如A点在(5，1))，如果再摆一黑一白两枚棋子，使9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形，则下列摆放正确的是(　　) A．黑(3，3)，白(3，1) B．黑(3，1)，白(3，3) C．黑(1，5)，白(5，5) D．黑(3，2)，白(3，3) D B 17．如图，该图案可以看做是一个菱形通过____次旋转得到的，每次旋转____度． 18．用四块如下图(1)所示的正方形卡片拼成一个新的正方形，使拼成的图案是一个轴对称图形，请你在图(2)、图(3)、图(4)中各画出一种拼法．(要求三种画法各不相同，且其中至少有一个既是轴对称图形，又是中心对称图形) 5 解：解法不唯一，如： 60 19．如图所示是某设计师设计的桌布图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在坐标系上将该图形绕原点顺时针依次旋转90°，180°，270°，并画出它在各象限内的图形，你会得到一个美丽的立体图形，你来试一试吧！但是涂阴影时要注意利用旋转变换的特点，不要涂错了位置，否则不会出现理想的效果，并且还要扣分噢！ 解：如图 20．下图是2002年在北京举办的世界数学家大会的会标“弦图”，它既标志着中国古代的数学成就，又像一只转动着的风车，欢迎世界各地的数学家们．请将“弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变化，在以下方格纸中设计另外两个不同的图案，画图要求：(1)每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上，且四个三角形互不重叠；(2)所设计的图案(不含方格纸)必须是中心对称图形或轴对称图形． 解：如图