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选编七专业实务试题汇总4 单选题 1、佝偻病初期患儿的临床表现是 A6个月以下 B1岁以下 C1岁半以下 D2岁以后 E3岁以上 答案：D 维生素D缺乏性佝偻病临床分为初期、激期、恢复期和后遗症期。活动期(激期)的表现为骨骼改变：1.3～6个月：颅骨软化；2.7月～8个月：方颅；3.1岁左右：胸廓、四肢畸形(胸廓：肋骨串珠、肋膈沟、鸡胸、漏斗胸(1岁)；四肢：手镯、脚镯(6个月以上)，X、O形腿(1岁)。后遗症多见于2岁以后小儿，临床症状消失，仅遗留不同程度的骨骺畸形。进行康复指导：避免久坐、久站，以防发生骨骼畸形。 单选题 2、患儿，6岁，诊断为营养不良。该患儿最先皮下脂肪减少的部位是 A躯干→腹部→臀部→四肢→面颊 B臀部→四肢→面颊→躯干→腹部 C腹部→躯干→四肢→面颊→臀部 D面颊→躯干→腹部→臀部→四肢 E腹部→躯干→臀部→四肢→面颊 答案：E 皮下脂肪消耗的顺序依次：首先是腹部、躯干、臀部、四肢，最后是面部。 单选题 3、骨质疏松患者常见的症状是 A疼痛 B身长缩短 C驼背 D骨折 E呼吸困难 答案：A 骨质疏松患者最常见、最主要的症状是疼痛，尤以腰背部多见，故本题选A。D.骨折也是骨质疏松的临床表现。 单选题 4、骨折患者功能锻炼的一般原则是 A压痛明显 B功能障碍 C疼痛难忍 D肿胀、瘀斑 E异常活动 答案：E 骨折专有特征：畸形、假关节活动（异常活动）、骨擦感和骨擦音 单选题 5、患者，女性，64岁，胰腺癌广泛转移，病情日趋恶化。为其提供的临终护理，其主要目的不包括 A提供心理疗法 B与家属共同商议治疗方案 C让患者有尊严地度过余生 D实施安乐死 E不放弃治疗，说服患者配合治疗 答案：C 让患者有尊严地度过余生 单选题 6、患者，男，36岁。患类风湿关节炎20年，全身关节活动受限，生活部分自理。3天前患者企图自杀被家人发现，及时将其送往医院接受治疗，门诊以“重度抑郁症”收治入院。 对患者实施给药护理时，正确的做法是 A将患者安排在离护士站近的房间 B将患者安排在单人间 C严格检查患者入院携带的物品 D向患者介绍主管护士 E向患者介绍同病房的其他患者 答案：B 抑郁症患者的身边需要时刻有陪护陪在身边，因为患者的精神状况不稳定，并且在用药和平时或者是受到刺激的时候，会需要监护人员做出及时有效的救治。 单选题 7、患者，男，32岁。因出差劳累，发作性头晕、胸闷半月余，突发晕厥1小时，以“晕厥原因待查、梗阻型肥厚性心肌病待查”急诊收入院。有猝死家族史。 入院当晚，患者情绪较为紧张，迟迟无法入睡，多次呼叫值班护士，诉“头晕、胸闷”，但每次床边检查生命体征，除脉搏稍快外，其余均正常。其发生上述表现最主要的原因是 A全神贯注地倾听 B两眼注视对方 C言语简单明确 D及时评论对方所谈内容 E倾听中特别注意对方的“弦外音” 答案：D 在护患交流的过程中及时评论对方所谈内容，会将沟通进程打断，影响沟通并使对方产生不信任感。 单选题 8、GCS量表测患者语言反应，患者得分为3分，患者表现为 A强迫治疗 B请医生处理 C请护士长处理 D与家属共同劝慰 E冷处理，待患者平静后进行劝说 答案：D 此题属于应用类考题，属于较难题目。患者从高处坠落后头部先着地，当时昏迷约10分钟后清醒，左耳道流出血性液体。首先考虑的损伤为大脑损伤。因此首先检査的指标为生命体征的测量（B正确），査看血压、呼吸、脉搏等体征。对于头部损伤，首选的影像学检查是CT检查（A正确）。颅内血肿产生后，可引起颅内压增高，导致患者出现喷射性呕吐、头痛，压迫脑内神经，可引起患者失语、失明等表现（C正确）。经过急救后，患者意识清楚，拟采取进一步治疗。患者因认为医院过度治疗，所以拒绝治疗。此时，护士应当耐心为患者讲解病情，与家属共同劝慰患者接受进一步治疗。 单选题 9、地高辛用于治疗心力衰竭的主要药理作用是 A扩张冠状动脉 B增强心肌收缩力 C减轻心脏前负荷 D减少心律失常发生 E降低心脏的传导性 答案：B 此题属于临床基础类考题，比较简单。地高辛为强心药，有正性肌力和减慢心率作用。故选B。 单选题 10、张某，男，15岁，频繁遗精。护士对其进行健康教育，不正确的是 A保持外阴清洁 B临睡前多喝水 C内裤不宜过紧 D睡觉时宜侧卧 E合理安排学习生活，防止精神过度紧张 答案：答案出错 解析出错 单选题 11、患者，男，30岁，半小时前因汽车撞伤头部入院，入院时已昏迷。对于此患者应采取的护患关系模式是 A主动-主动型 B被动-被动型 C主动-被动型 D指导-合作型 E共同参与型 答案：C 主动一被动型模式是患者置于被动地位，而医生处于主动的主导地位的一种模式，常用于手术、麻醉、抗感染治疗等技术。对休克、昏迷、某些精神疾病、智力严重低下等疾病，这种模式是适合的。 单选题 12、患者，男