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《统计初步》复习 调查的方法: 抽样 普查 不同的抽样可能得到不同的结果,抽样应具合理性与代表性 总体:要考察的对象的全体． 个体:总体中每一个考察的对象. 样本:从总体中抽取的一部分个体的集体. 样本的容量:样本中个体的数目.(注意样本容量没有单位） 要点、考点聚焦 知识梳理a 求平均数的方法： 平均数:把ｎ个数的总和除以ｎ，所得的商叫做这ｎ个数的平均数. 知识梳理b 计算方法： 中位数: 将n个数由小到大排列后，如果数据的个数是奇数，位置正中间的数，叫做这组数据的中位数. 如果数据的个数是偶数，最中间的数有两个，这两个最中间数据的平均数叫做这组数据的中位数. 方差、标准差 方差:ｎ个数据与平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据的的方差. 标准差:一组数据的方差的正的平方根，叫做这组数据的标准差. 方差和标准差都是用来描述一组数据离散程度的量，方差或标准差越大，说明这组数据离散程度越大. 频数:每小组内数据的个数叫做频数.频率:每一小组的频数与数据总数的比值叫做这一小组的频率. 注意 频率分布直方图各个小矩形面积等于相应各组频率，频率之和等于1. 1.为了估计湖里有多少条鱼，先从湖中捕捞100条鱼，把它们都做上标记，然后放回湖中去，经过一段时间，待有标记的鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕捞100条鱼，发现其中10条有标记，那么你估计湖里大约有 ( ) A.500条　　 B.600条　 C.800条　 D.1000条　 2.数据22、0、31、－21、a的中位数是10，那么a 的值是…………… ( ) （A）0； (B) 20； (C) 10； (D) －10. 3.为了让人们感受丢弃塑料袋对环境造成的影响，某班环保小组的六名同学记 录了自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量，结果如下(单位：个)33,25,28, 26,25,31,如果该班有45名同学，那么根据提供的数据估计这周全班同学各 家总共丢弃塑料袋的数量约………………………………………… ( ) （A）900个； (B) 1080个； (C)1260个； (D) 1800个. D C B 4．将一批数据分成5组，列出频率分布表，其中第一组与第五组的频率之和是0.27，第二组与第四组的频率之各是0.54，那么第三组的频率是　　　　． 5．为了解我市8000名学生参加初中学业考试数学成绩情况，从中抽取了200名考生的成绩进行了统计，在这问题中，有下列说法 (1)这8000名学生学业考试数学成绩的全体是总体；(2)每个考生是个体；(3)200名考生是总体的一个样本；(4)样本容量是200. 其中说法正确的个数是：　(　　) A．4 个 B．3个 C．2个 D．1个 0.19 C 6．刘翔在出征北京奥运会前刻苦进行110米跨栏训练，教练对他20次的训练成绩进行统计分析，判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道刘翔这20次成绩的（ ） A．众数 B．平均数 C．频数 D．方差 D 7.在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的１５名 运动员的成绩如下表： 跳高成绩／m 1.50 1.55 1.60 1.65 1.70 1.75 跳高人数 1 3 2 3 5 1 这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是( ) Ａ.1.65m,1.70m Ｂ．1.70m,1.65m Ｃ.1.70m,1.70m Ｄ．3m,5m A 8.某班级同学上学期捐款人数和捐款额以及捐款(以5元为单位)的支出分配情况如图所示： 捐助灾区 捐助孤老 捐助同校生病学生 2 6 10 12 4 8 人数 捐款(元) 5 10 15 20 25 30 根据图示，回答下列问题： ⑴该班学生平均每人捐款是多少？ ⑵该班捐款学生每人所捐的中位数是多少？ ⑶捐助生病学生的款额比捐助孤老的款额多几元？ ⑷捐款额超过15元的学生数占了班级捐款总人数的百分之几？ 40人平均每人捐13.5(元) （10+15）÷2=12.5(元) (45%－15%)×540=162(元) （10÷40）=25% 【说明 】本题考查学生的读图能力以及综合运用统计图的能力. 【解 】⑴平均捐款数 ⑵中位数 ⑶ 捐款总数 5×8+10×12+15×10+20×6+25×2+30×2=540 (元) (45%－15%)×540=162(元) ∴捐助生病学生的款额比捐助孤老的款额多162元. ⑷ ∴捐款额超过15元的学生数