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合同不当履行中的保全措施包括 　　《教育合同专题》网上形考答案　　在教育合同的履行中，如果一方当事人行使抗辩权，则会导致。　　教育合同监督管理的目的是。　　不属于会计证考前培训合同违约的情形。　　在教育合同关系中，客体表现为。　　某音乐学校举办的钢琴考前培训班计划招收10名学生，陆续有4名学生办理入学手续。因一直没有按计划招满，音乐学校认为如果开课将导致亏损，所以直到考试也没有开课。学生可以要求。　　教育合同关系的形成以关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制　　订单式”招生合同只有在约定了时，才是教育合同　　谢是大塘小学的一名4年级学生，经父母同意，在课余时间参加了大圣围棋学校学习，并且订立了培训合同。他的班主任知道以后，要求他将培训合同报大塘小学批准后再去学围棋。小谢。　　教育合同的内容由当事人约定，是教育合同的必备条款。　　属于效力待定的教育合同。　　在教育合同关系中，客体表现为教育服务行为。教育服务提供者对学习者，是教育合同客体的一种具体体现。　　是教育合同的特征之一。　　教育合同的格式条款又称为教育合同的标准条款，在签署教育合同时不允许修改。是格式条款的内容和形式具有的一个特征。　　是无效教育合同。　　教育合同权利是指教育合同债权人依据法律、法规或合同约定所享有的请求教育合同债务人为一定行为或不为一定行为的权利。是它具有的特征之一。　　是教育合同的种类之一。　　在合同中，可能出现三方主体。　　某大学和国外一所职业学院经认真协商，签订了中外合作办学合同。在省教育厅国际交流处对该合作办学合同进行审核期间，该大学可以。　　不属于会计证考前培训合同违约的情形。　　不属于会计证考前培训合同违约的情形。　　在教育合同关系中，客体表现为。　　在一次收费的学术讲座中，举办机构发售了400张门票，结果，担任主讲人的知名专家因故没来，而改为由他指导的研究生朗读讲稿，这样的讲座服务构成。　　在合同履行时，最无法避免的情况就是对方违约，企业几乎没有任何途径避免对方行为不当。社会经济活动总是瞬息万变，合同签订后，企业可能由于有更好的交易条件或经营恶化，导致不愿继续履行合同。前一种违约我们称之为“对方违约”，后一种违约行为我们称之为“主动违约”。　　鉴于此，面临这二种情况时，法务经理就应该重点考虑如何进行合同救济，以尽量减轻企业所面临的法律风险。处理不当，就容易使企业扩大损失。　　(一)对方违约的救济　　《合同法》第119条规定“当事人一方违约后，对方应当采取适当措施防止损失的扩大;没有采取适当措施致使损失扩大的，不得就扩大的损失要求赔偿”。　　因此，当出现对方违约的情况时，企业能够做的就是及时采取恰当的补救措施避免因此产生的损害进一步扩大。同时积极行使法定或约定的权利，固定相关证据，以便将来追究对方相应的责任。　　l、行使抗辩权　　抗辩权，是对抗他人权利主张的权利。合同法规定了先履行抗辩权、同时履行抗辩权和不安抗辩权三种。法律为防止抗辩权滥用，针对不同的抗辩权规定了不同的行使条件。在己方积极行使抗辩权的同时，也需要准确衡量他人行使抗辩权是否符合法定条、程序，以有效维护自身权益。　　2、行使保全措施　　保全措施，是指为防止因债务人的财产不当减少而给债权人的债权带来危害，允许债权人为保全其债权的实现而采取的法律措施。保全措施包括代位权和撤销权两种。保全措施是债权人维护自身权益的有效策略，企业在自身权益受到侵害时，若没有及时采用相应的保全措施，同样将给自己带来法律风险。如保全措施的采纳必须通过人民法院，若企业自行向第三人主张债务人的债权，则因为违反法定要求而无法达到保全措施的效果。另外法律规定了撤销权行使的期限，超过法定期限则将丧失撤销权，将给企业造成严重的损害。实践中，不少企业不懂得运用保全措施维护自身权益，甚至有些企业明知债务人有恶意逃避债务的情况却不知所措。　　(二)主动违约的救济　　当企业判断违约所带来的损害远小于因违约而带来的潜在利益时，企业往往会采取违约的方式来保护自己的权益。对于法务经理而言，这是一个相当困难而又痛苦的判断。一旦作出了主动违约的决定，法务经理应该采取一切可能的措施来避免可能造成的损失。　　1、寻找恰当的违约理由　　企业作出主动违约的决定时，一定要先寻找一些合理的理由，例如：对方的不当履行;对方存在缔约过失责任;按照原合同继续履行的困难，以期望与对方协议解除合同。　　2、不当成就解除条件的法律风险。　　一些合同当事人会事先约定可解除合同的情况，在准备主动违约时，企业可利用有关的约定，故意成就解除条件，然后向对方发出解除合同的通知。尽管根据《合同法》第四十五条第二款规定：“当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件己成就;不正当地促成