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一年级(3)班 全体师生 2015.11.20 1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃,纪律观念淡薄。 6、个别同学学习习惯不够好,生活习惯差,不讲卫生,爱吃零食,爱买小玩具等. 4、部分学生还不懂得怎样学习和生活 。 2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差;容易情绪化。 班级存在的问题 3 、一些同学没有明确的目标. 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为,这是造成学习困难的一个主要原因. 早晨来了不能自觉地交作业,非要让组长亲自要,不能按照老师的要求独立学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,插嘴现象严重,为一件小事爱讨论,犯了错误不从自身找问题,找千万个理由推卸责任等。 与家长互动经验交流1、你是否关心孩子的学习?有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。2、孩子动作慢,怎么办?首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。 希望家长们能一如既往地做好以下几点: 一、养成好习惯,受益终生。 我一直认为习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以从接班以来,我一直坚持“态度决定一切”的育人理念,大力加强学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯。 我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。以教育学生要成材,先成人为教育原则,为此学校以少先队为依托,组织大量的活动,检查,评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成,在每月评比中,我班稳居年级第一,我期待在年终评比中,我班更是居学校前列。我已经连续三个学期被评为优秀班主任,希望通过我们大家的共同努力成全我小小的愿望,但愿今年还被评上。 二、优异好表现,共同分享。 学校一直坚持考试制度,孩子们的成绩相信各位也相继都知道了,对于孩子的成绩各位家长可能有不同的看法。但在我看来,我们的每位孩子都是最棒的,也正是对于他们的不懈努力,很多同学的成绩都有了明显进步,当然也有些同学因为没有发挥好,对自己的成绩不太满意,我很高兴看到的孩子们的这种不满意,因为我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。 三、教育好孩子,一生骄傲。 今天各位家长来到这里,不但想了解孩子的表现,更想与老师沟通教育孩子的方法,因为大家心里都知道,孩子对于老师是一时的二十五分之一,而对于我们这个家庭却是百分之百。因为我们彼此工作都很忙,这样交流的机会不是很多,在会前我搜集了一些我们家长的困惑,今天借助这次家长会,把我的想法以及教育专家们的一些观点,同各位家长交流,让我们共勉。 那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。 一、真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上的要求,可以说是应有尽有,可是经过我与孩子们这三个多月来的了解,我发现孩子们最需要的不只是这些,他们更需要的更需要父母的爱.为此,我建议您: (一)把你的时间留一点给孩子 1,在周末和假期的时候,每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感. 让他们懂得你是在关心他,对他在学校的生活是感兴趣的! 2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得 !在我和孩子聊“家庭趣事”中,很多孩子居然找不到话题,他们认为在家的时候,一般是自己呆在自己的房间写作业看书、聊天等,真正与父母呆在一起的时间很少,更不用说是“趣事”,表面上是这只是我们家庭生活的一角,但又何尝不是我们现代家庭的悲哀呢?孩子们失去了他们本该拥有的童年,失去了本该承欢膝下的快乐,而我们家长也离我
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