谁都大不过法律ppt课件.pptx

第八课 依法治国;（知识与技能）?学习依法治国的含义；?明确依法治国的基本要求，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；?我国已经走上了依法治国的道路。 （过程与方法）通过阅读、比较、探究交流明确我国已经走上了依法治国的道路。 （情感与价值观）培养学生学法、懂法、守法、护法。; 为什么老百姓可以提起行政起诉？ 是因为我国已经走上了依法治国的道路。这在旧中国、在封建时代是不可想象的。; 阅读课本P90《朝令夕改》;人治与法治的区别：;;阅读P90，完成下列表格;小小辩论赛;正方： 法大！ 因为我国是法治国家，实施依法治国。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的??权。所以法大于权力。 ; 反方: 权大！因为法是人定的，有权的人才能定法，没有人的权力，怎么会制定法律。现实中有很多是权大于法的情况出现，很多地方长官，尤其是一把手，会以个人意愿代替法律法规，往往权力凌驾于法律之上。权力可以制定法律、权力可以成为金库钥匙、权力可以主宰一切，法律只是权力的调味品，法律只是对普通老百姓起作用。所以说权大于法。 ; 依法治国就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;依法治国的含义（P91）; 1997年9月，党的十五大政治报告中正式提出：“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。 1999年3月，九届全国人大二次会议通过的宪法修正案写道：“中华人民共和国实行依法治国。建设社会主义法治国家。”至此，“依法治国”作为中国共产党的基本治国方略的思想在我国得以确立。 依法治国的核心: 依宪治国。 依法治国的本质: 是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 依法治国的根本目的: 是保证人民充分行使当 家作主的权利，维护人民当家作主的地位。; 2、依法治国的基本要求;（1）有法可依是依法治国的前提;（3）执法必严是依法治国的重要条件; 山东省人大常委会投资近十万元，在互联网上开辟山东省人大信息网站。这个网站直播每次省人代会或常委会会议内容，公开人大代表及常委会组成人员的审议意见，并专门为老百姓预留了一个板块，让社会各界自由发表意见。老百姓可以不受任何限制地在网上“旁听”，并发表自己的意见。;材料二：;想一想：上述两个材料说明了什么？; 有人认为：要推进依法治国的进程，是国家的事，与我们公民无关。 你同意吗？为什么？; 3、怎样才能实现依法治国？;今天我们学了什么？;1、下列哪条是党领导人民治理国家的基本方略 （ ） A 坚持改革开放 B 坚持科学发展观 C 依法治国 D 构建社会主义和谐社会 2、实行依法治国的主体应是 （ ） A 中国共产党 B党和国家领导人 C 中国共产党领导下的广大人民 D 全体人民; 3、国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸在职期间，受贿数额特别巨大，使国家和人民利益遭受重大损失。被判处死刑。严肃查处郑筱萸等一系列大案要案，充分体现了党和国家反腐倡廉的决心。严惩腐败（ ） ①体现了依法治国的基本方略 ②说明法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③是依法治国的核心 ④是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 A ①②④ B ①②③ C ②③④;5、根据依法治国的要求，我们中学生应做到： （ ） ①依法行政 ②积极学习法律常识 ③严格遵守法律 ④勇于同违法行为做斗争 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①③ ; 6、重庆市展开打黑行动至今,2954名涉黑人员被缉拿归案,陈明亮、岳村、黎强等67名黑恶团伙首犯和骨干先后被警方执行逮捕,文