标准化学校建设-工作总结.docxVIP

麦玉中学学校标准化建设 工作总结 --2015 年 为了构建 “以德育人、 以人为本、和谐发展” 的良好育人环境， 多年来， 我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大学 生服务，积极改善办学条件，不断优化育人环境，深化教育教学改革，加强 了农村偏远学校的办学步伐，促进了学校标准化建设的进程，现就我校义务 教育学校标准化建设工作总结如下： 一、 学校基本情况 阿扎克乡麦玉中学阿图什市西南部，距城区直线距离  13 公里。学校总 面积 28638 平方米，学生 354 余名，教师 76 人，其中 74 名专任教师，有 13 个教学班。学校设有食堂、宿舍等，是一所标准的完全制中学。 学校面向全体学生，以“勤奋、守纪、开拓、进取”为校训，坚持内强 规范管理、外树形象、质量立校、科研兴校的办学理念。 认真落实义务教育， 积极建设义务教育标准化学校，取得一定的成效。 二、主要成绩及具体做法： 多年来，在各级政府的大力支持下，学校领导和全体教师在勤耕不辍、 锐意进取的征途中， 以科学的办学理念、 严谨的工作作风、 求实的治学态度， 使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的发展态势，受到社会各界的普遍 关注和好评。 学校布局与办学条件 我校占地 28638 平方米，教学建筑面积 1320 平方米。布局科学合理， 学校有满足正常教学活动需要的教学用地。  20 间教师办公室、  16 间普通教 室、讲台、黑板、学生桌凳整洁完好，符合标准。学校操场面积为  2400  平 方米，现有 200 米的环形跑道，建有篮球场地一个， 体育教学活动设施齐备。 以上各室设备比较齐全，利用率高，能满足教育教学的需要。学校建设规划 已基本实现。一年来，学校在各级政府的大力支持下共投入资金 20 万多元， 用于校园建设，添置教学设备，生活设施。逐步完善了现代化教学手段，办 公设备配套、体育卫生设施配套以及校园硬化等。办学条件得到明显改善， 优化了育人环境。 环境建设与经费保障 几年来，我校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、净化工程，对校园 进行整体规划，为学生提供读书、运动、生活、学习的场所， 2015 年初我校 在校园内安全文化宣传牌。在教事外墙上张贴各种教学标语。各班教室外墙 由阅读橱窗展示和“名人与书”的阅读板块构成。进大门左墙壁上张贴学校 的一训三风和学校的办学理念、办学思想。右边有国旗与篮球场，在鲜红的 国旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向。 几年来我校合理支配学校公用经费， 保证学校的正常运转。 经费使用上 切实保证了专款专用。 目标规划与制度建设 教育发展的前提是教育观念、 教育思想的先进性、 创新性。更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、 促进教育发展的先导。 为整合教学资源，优化师资队伍，提升办学质量，我校以“承担小学教育，培养德、智、体、 美、劳全面发展的合格人才”为办学宗旨，确定了学校的办学思想、教育目标。在发展中积淀了学校特有的“创新能力，完美人格”的校风和“善诱、赏识、交流、服务”的教风；形成了“博学、善思、明礼、成人”的学风。学校制定了《麦玉中学发展规划》。在培养目标上，让每一位学生在学校得到充分的发展，学会学习、学会生活、学会做人。 2 在遵循教育方针， 学习国家教育行政部门制定的有关法律、 法规的基础上，我们对学校的各项规章制度进行了完善， 制定了《麦玉中学管理章程》 、《麦玉中学岗位职责》 、《麦玉中学各类制度》 、《麦玉中学教师一日常规》和《麦玉中学教学环节管理标准》，使学校各项管理有章可循，走出了一条 民主管理、依法执教的路子，实现了学校管理由常规化管理向制度化管理再到人文化的转变。建立物资采购申报制度，规范校产管理，严防校产流失， 期中、期末定期检查登记， 平时抽查，按谁使用、谁负责的原则， 责任到人。严格执行财务制度，帐目清楚，定期审核，在校务公开栏公布。制定学生在 校的各种安全管理制度，对学生进行每天 24 小时无空白点的教育、看护、管理，并安排教师实行全天候校内安全值班巡查，使每个学生在校期间能安心地学习、舒心地生活、用心地做人、健康地成长。 学校制定了一系列后勤管理制度， 坚持后勤工作为教学服务、 为学生服务的原则，为提高教育教学质量保驾护航。 成立安全工作领导小组， 制定《麦玉中学安全安全突发事件应急处理预案》，层层签订《安全管理责任书》， 建立安全管理制度和幼儿园、低年级学生家长接送制度，每周开设一节安全课和法制教育课，使安全工作常抓不懈，警钟长鸣。 领导班子与教师队伍建设 我校始终坚持实行校长负责制， 校级领导持证上岗，具备大专以上学历。 学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标，秉公办事、以身 作则，有较高的凝聚力； 内增素质、外树形象，有较强的战斗力； 措施