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2019-04-29 发布于福建
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clothes shop 提问学生：Who are they? Where are they? Lets sing Unit 6 Shopping Read and write 提问学生: Whats in the shop?有些物品图片中已呈现，还有的需要学生猜出来。可采取小组竞猜的方式，让学生积极回顾相关的单词。教师需要记住各种物品的位置，在学生说出后点击正确的触发器。提问学生：What can you see?让学生来说出看到的物品。出示售货员图，让学生扮演，推荐店内物品。如果学生说不出可以给出句型提示。学生说完某样物品后点击超链接到对应页面。 We have _____s. They are ... 假设你是售货员，请介绍你的商品。 Today all _________ and _______ are five yuan. They are very ______. sunglasses gloves cheap sale A . 廉价出售 B . 购买提问学生：Why are they so cheap?可让学生用中文回答，如果学生不能回答，教师自己引出They are on sale.通过选择让学生更清楚地理解的意思。 We have many nice ______,—___, ______, brown and more. scarves 用语气和手势让学生感受more的意思，可以问问学生它的意思，如果实在猜不出教师可以说出来。 red yellow Umbrellas are ______. We have many ______ colours for you. pretty cheap 1.听录音，学生读教师进行指导。 2.教师用肢体语言帮助学生理解us的含义。 3.完成文章下面的练习。 Interdunce your clothes 介绍你的衣物 1.学生看图说句子。出示句子的书写。 2.同桌之间交流自己画的衣服，然后请几位同学说说。 3.学生写出描述的句子，并通过投影展示介绍。 Look and write