2019学年七年级语文下册 第三单元 检测卷 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 人教部编版七年级语文下册第三单元检测卷 一、积累与运用(26分) 1.古诗文默写。(6分) （1） ，凭君传语报平安。（2）草树知春不久归， 。 （3）《逢入京使》中表达对家乡亲人无限眷念的诗句 ， 。 （4）请写出两句写“月”的诗句： ， 。 2. 阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（9分） 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园林，不仅传承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术fēn围，令人心chí神往。 游客徜徉于苏州园林内，呼吸着清新的空气，聆听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色溶合在一起了。苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而别有用心，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。 （1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字。（3分） fēn（ ）围 心chí（ ）神往 聆（ ）听 （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ” （2分） （3）“徜徉”的意思是： （2分） （4）选文最后一句有语病，请改正。（2分）_____________________________________ 3.请指出下列文字出自哪部名著，并说说这段文字突出了主人公怎样的特点。(3分) 两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。 …… 他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。 （1）名著： 《 》 （2）突出主人公 的特点。 4.为了帮助同学们深刻理解“幸福”和“感恩”的内涵，语文老师组织以“珍惜幸福，感恩生活”为主题的实践活动，请你参与。(8分) 【发表微博】阅读下面的微博，请你再写一条这样的微博。(要求：不少于60字；至少运用一种修辞手法。)(4分) “江春水”昨天发表了一条关于“幸福”的微博，内容如下： 在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在一起，互相依靠着，彼此会意地一笑。 __________________________________________________________________________ 【提出建议】阅读下面两则材料，根据影响百姓“幸福感”的诸多因素，从个人和政府两个角度就提高百姓“幸福感”各提两条具体建议。(4分) 材料一：中国民生指数课题组日前对全国发展水平不一的24座城市4800多位居民进行了调查。结果显示，在影响中国居民幸福感的19个因素之中，排列在前五位的依次为家庭和谐、健康、子女教育、生活安全和医疗服务。 材料二：某网站关于影响百姓幸福感因素的调查结果，见下表所示。 健康 经济收入 受尊重程度 医疗保健 住房 环境质量 75.3% 71.5% 68.1% 59.8% 59.5% 57.5% 给个人的建议： 给政府的建议： 二、阅读理解(44分) （一）阅读《阿长与山海经》选段，完成5-9题。（12分） 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 5.选文第一、二段表达了“我”对《山海经》的 之情。（1分） 6.用最简洁的一句话概括选文内容。（2分） ______________________________________________________________________________ 7.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，我是怎么想的？（用文中原话来回答）这表现了我当时什么样的一种心理?（3分） ________________________________________________________________________________