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小学六年级报告文学类作文 　　篇一：关于小学生课外阅读情况的调查报告 　　关于小学生课外阅读情况的调查报告 　　组员:高萌耿倩张瑞 冯迪指导老师:任艳萍 　　一、调查目的 　　1．比较全面地了解当今小学生的课外阅读现状，了解学生阅读的特点：包括学生阅读的兴趣、阅读发展心理、学生阅读时间和学生课余时间的比例、各种媒体（电视机、络等）和学生阅读的关系、家庭环境与学生阅读的关系；父母文化层次与学生阅读的关系、父母的阅读习惯与学生阅读的关系等。 　　2．根据阅读现状的调查分析其原因。 　　3．指导学生建立课外阅读成长记录袋，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，激发他们热爱祖国语言文字的感情、开阔视野、陶冶情操、促进文化积累、发展语文素养。 　　4．教师可根据学生的不同现状进行有效的指导，为学生更好地进行课外阅读提供有力利的条件。 　　二、调查内容 　　1、小学生每日阅读时间和阅读量。 2、小学生的阅读对象。 　　3、小学生的阅读态度和阅读习惯。 4、小学生课外读物的来源。 5、教师引导与学生阅读的关系。 6、家庭环境和学生阅读的关系。 　　三、调查方法 　　1．问卷调查。这是本调查采用的主要手段。学生调查表共有17道选择题，每题有25个供选答案；家长问卷表共有9道选择题，每题有24个供选答案。 　　2．个别交谈。这是本调查采用的补充手段，针对某些尚需进一步了解