三年级数学下册 六《认识分数》分一分（二）练习 北师大版.docVIP

分一分(二) 轻松准备 由几个个体组成的一个整体，它的一部分可以用分数来表示，其中一个是全部的几分之一，其中几个是全部的几分之几。相同的分数，如果对应于不同的“整体”，那么它们所表示的部分的大小是不同的。 快乐学习 用分数表示下面每个图里的涂色部分。 选出合适的分数来表示各图中的涂色部分，在分数下方打对号。 按要求填空。 (1)草莓占所有水果的( )，读作：( )。* (2)菠萝占所有水果的( )，读作：( )。 (3)你还知道哪些分数？请写出来： (1)用分数表示每幅图中每种图案的个数占全部的几分之几。 长方形：____圆：____三角形：____ 小红花：________ 猴子：______ 狮子：_______ 向日葵：_________ 兔子：_________ 狗：________ 5．请按圈一圈。 6．按分数圈一圈。 把下面的水果平均分给3个人，应该怎样分？每人分的个数占总数的几分之几？ 它们吃的桃子一样多吗？ 先涂色，再用分数表示涂色部分。 ] 拓展提高 10.右图中①占整个图形的 ②占整个图形的， ③占个图形的， ④占整个图形的。 他们各吃了多少个水果？ 答案与点拨c √ √ √ 九分之二 ⑵ 九分之一 ⑴ ⑵ ⑶小红花： 向日葵： ⑷猴子： 狮子： 兔子： 狗：w@zo 8.不一样多 10. 1.1个； 6个 ；4个。 3