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- 约4.5万字
- 约 44页
- 2019-04-30 发布于安徽
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摘要
随着信息技术的高速发展以及计算机网络的日益普及,计算机网络正在以其独
特的魅力影响着人们的生活方式,这其中就包括人们的学习方式。传统的学习方式
受到时间和空间的制约,而计算机支持的协作学习不仅克服了传统学习方式在时间
和空间方面的制约,而且借助于丰富的网络资源,极大地改变了人们的学习习惯和
方式。因此,很多教育专家在这一领域做了深入的研究,出现了一些新型的应用平
台。然而,很多在线学习平台并没有收到理想的学习效果,存在着学习者过分依赖
资源,而不主动地学习;过分强调学习结果,而不重视学习过程;在学习过程中不
重视团体协作等方面的问题。因此,如何来设计一个良好的在线学习平台,已经成
为国内外教育界专家的重要研究领域。
论文的主要工作如下:
在总结分析了当前在线学习平台的技术特点基础上,对在线学习系统进行了详
细的功能需求分析,给出了在线学习系统的整体架构方案,提出了各个子模块的设
计与实现方案;重点阐述了在线测试子系统的数据库设计、评分策略设计、学习效
果评估策略设计和学习资源标注子系统的设计。
在给出系统总体架构方案的基础上,考虑了系统实现的关键技术,尤其是针对
WEB标注中可能出现的坐标无法定位标注内容的问题,提出了一种基于匹配的高亮
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