生活处处体现哲学.pptVIP

人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 　 ——恩格斯 1.恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这说明（ ） A、哲学的智慧产生于人类的实践活动 B、哲学观点都是正确的 C、哲学的智慧是人们的主观产生的 D、学习哲学使人聪明 2、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（ ） ①哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们认识世界和改造世界 ③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A、 ① ② ③ B、 ② ③ ④ C、① ③ ④ D、① ② ④ 3、柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明（ ） A、惊讶，是一种正常的心理活动 B、惊讶才能满足自己的好奇心 C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考 D、惊讶和哲学，也是一种哲学 4、面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运会正在寻求新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”，这说明（ ） A、哲学是一种智慧，是美好生活的向导 B、哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考 C、哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚 D、哲学与生活息息相关，来源于生活 5、生活中，哲学是无处不在、无时不有的。生活与哲学的关系是（ ） ①哲学指导人们更好的生活 ②哲学总是自觉地影响着我们的生活 ③哲学总是不自觉地影响着我们的学习、工作和生活 ④哲学与我们的生活密切相关，我们的生活需要哲学 A、 ① ② B、 ③ ④ C、① ④ D、 ② ③ 6、古语说：“智人则哲。”这句话蕴含的道理是（ ） A、哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动 B、哲学是指导我们生活得更好的艺术 C、掌握了哲学，就能正确的认识世界和改造世界 D、哲学是系统化、理论化的世界观 7、有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑。这种观点（ ） A、是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B、是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 C、是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D、是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动 思考：这个故事给你什么启示？哲学的根本任务？ ● 故事：一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。在船划动后，哲学家问船夫：“你懂哲学吗？”船夫摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半的生命。”过了一会儿，哲学家又问：“你研究过数学吗？”船夫又摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与渔夫继续交谈时，一阵大风将小船掀翻，哲学家和船夫都被抛进河里。这时，船夫说：“你会游泳吗？”哲学家在水中挣扎着回答道：“不会。”船夫说：“那你就失去了你的整个生命。” 《哲学家与船夫》 文科 VS 理科 选择的理由？ 喜欢··· 擅长··· 不擅长··· 自身 一切从实际出发 高考··· 专业··· 就业··· 家长··· 综合 全面的、联系的看问题 一切从实际出发 文理选科 全面地、联系地看问题 考试排名 任何事物都有两面性，要求我们一分为二地看待。 哲学就在我们身边 认识世界、办好事情都需要哲学智慧。 思考： 孔子答道：“我既有仁心又能狠心，既善辩又不露锋芒，既勇敢又有所畏惧。” 　　1.用颜回、子贡和子路的长处换孔子的观察和处理问题的学问或方法，孔子为什么不干？ 　　2.孔子观察和处理问题的学问或方法是怎样形成的？ 孔子的三个弟子虽然在某一方面优于孔子，但在哲学思维、哲学智慧方面却不及孔子 不是孔子头脑中凭空产生的，而是在孔子的社会实践活动中逐渐形成的 一、哲学就在我们身边（哲学来源于生活） 1.哲学的智慧产生于人类的实践活动 认识世界 改造世界 人类的两项基本活动： 　　 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？ 1.哲学的智慧产生于人类的实践活动 （改造世界） 爸爸，我是从哪儿来的啊？ 我们总是充满好奇心。从童年开始，我们往往就会进行一些追问和思考。 事业家庭哪个更重要？怎样解决好工作中的种种矛盾？ 我给这个社会留下了什么？ 生活实践 迷惑、好奇 哲学 2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及具有哲