附件1：重庆市高等教育教学改革研究项目立项申请书.doc

PAGE PAGE 1 附件1： 项目所属科类 申报类别代码 理学 1 重庆市高等教育教学改革研究项目 立项申请书 项目名称 加大化学实验室开放力度， 构筑大学生科技创新示范平台 申 请 人 陈昌国 学校名称 重庆大学 通讯地址 重庆大学化学化工学院 邮政编码 400044 联系电话 申请日期 2010年3 重庆市教育委员会 印制 填表说明 一、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严谨。 二、申请书为A4复印纸，于左侧装订成册，一式三份（均为原件），由所在学校审查、签署意见后，报送市教委高教处。电子文档按文件要求上报。 三、在学校意见一栏中，应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。 四、“所属科类”指本科专业目录中所列的11个学科门类和高职高专教育专业目录中所列的19个大类；教育管理类的填写“教育管理”。“类别代码”中1代表“重大项目”；2代表“重点项目”；3代表“一般项目”。 项目主持人情况 项 目 名 称 加大化学实验室开放力度，构筑大学生科技创新示范平台 申请金额 3万元 项 目 主 持 人 情 况 姓 名 陈昌国 性别 男 出生年月 1960-05 专业技术职务 教授 博士生导师 行政 职务 化学化工学院 副院长 从事专业 化学 1．主要教学工作简历：主要的教学工作经历包括： 时间 课程名称 授课对象 学时数 学生所在单位 2009 结构化学（含实验） 本科生 48 化学化工学院 2008 结构化学（含实验） 本科生 48 化学化工学院 2006 大学化学实验 本科生 18 材料学院 2000~2005 仪器分析实验 本科生 36 化学化工学院 2003、2005 环境化学 本科生 36 化学化工学院 1999~2005 材料化学 本科生 48 化学化工学院 2002、2004 材料分析化学 本科生 36 化学化工学院 1993~2001 结构化学（含实验） 本科生 72~64 化学化工学院 1996~2009 高等化学研究方法 研究生 80~30 化学化工学院 2. 主要教育教学研究领域及成果： 主要从事现代基础化学实验的研究工作。主编有实验教材：“实验化学实导论”，重庆大学，2008（陈昌国, 曹渊主编）和“现代基础化学实验讲义”，重庆大学，2008（曹渊, 陈昌国主编）；负责的重庆大学教改项目“基础化学实验课程体系的改革研究与实践”(No:200014-3，2000.09-2003.08)曾获重庆大学教学成果二等奖（第1完成人，2004）；发表的教改论文有（11篇）： 李泽全,曹渊,陈昌国. 建设现代化的化学实验教学示范中心. HYPERLINK /library/list.php?sortno=20050309210755 科学咨询, HYPERLINK /library/showbook.php?no=20080122113117 2008,(1):33 罗志勇,张胜涛,陈昌国,李凌杰.本科毕业论文管理工作的改革与实践.化工高等教育, 2007(10),(5):98-100 曹渊,陈昌国,张光辉. 推荐国外一种化学实验教学模式. 实验室研究与探索,2007(3), 26(3) :107-119  曹渊,张光辉,陈昌国,刘信安. 大学化学实验的研究设计. 实验科学与技术, 2005(1), (1):88-90 曹渊,张光辉,陈昌国. 在工科化学实验中实施“探究式学习”.化工高等教育, 2005(7), (3) :49-50 罗志勇,陈昌国,郑泽根. 实验教学中实施创新教育的探索与思考. 实验技术与管理, 2005(5),22(5):17-19 曹渊,张光辉,陈昌国,刘信安. 大学化学实验的研究设计. 实验科学与技术, 2005(1), (1):88-90 曹渊,张光辉,陈昌国,刘信安. 大学化学探究式实验议. 重庆大学学报(社会科学版), 2004, 12:110-111 魏锡文,魏子栋,黎学明,陈昌国. 因势利导，让学生成为教学活动的主角. 广西师范大学学报, 2003，21(9):127-129 项 目 组 主 要 成 员 情 况 姓 名 年龄 专业技术职务 行政职务 工作 单位 主要研究领域 承担 工作 签章 曹 渊 47 副教授 中心副主任 重庆大学 大学化学 大学化学实验 张光辉 51 工程师