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第25卷总第295期 物理教学探讨 V01．25No．295 of 7．2007 2007年第7期(上半月) Journal PhysicsTeaching (S) ．17． 《阿基米德原理》教学案例 王恩华 济南市教学研究室，山东省济南市250000 教学目标 浮力是一种什么样的力?你认为物体在什么 (1)通过对物体在什么情况下受浮力的探 情况下会受到浮力? 究，认识浮力。 ． (注：在学生充分讨论、感受的基础上让学生 (2)经历探究浮力大小以及“浮力大小与哪 进行总结、概括) 些因素有关”的过程。 通过前面的讨论我们知道，物体在浸入液体